翻轉學習弱勢生 校長提案募平板
2016/10/03 06:00
仁愛國中的「小志」(化名)週日清晨花兩小時的交通時間到校衝刺,因程度跟不上,必須到電腦教室看線上教學。(記者陳鳳麗翻攝)
〔記者陳鳳麗/南投報導〕南投縣仁愛國中為國三學生開週日衝刺班,很多學生必須起早趕到學校,甚至有人花兩小時才能到校,卻因程度跟不上,要到電腦教室才能上網進行線上教學,無法留在班上,校方心疼,將向縣府提「行動學習方案」,爭取讓有心學習的孩子留在原班使用平板電腦,老師可就近指導。
仁愛國中將向縣府申請加入「行動學習方案」,爭取補助平板電腦,讓週日到校上衝刺班、必須上網看線上教學、程度跟不上的學生,留在班上跟同學一起拚學習。
校長李孟桂說,九月中旬起,國三學生週日返校參加衝刺班,六十名國三學生,有不少住在偏遠山上,其中「小志」(化名)住在法治村,當地沒有公車,天還沒亮他就起床,先步行半小時再換兩班車,大約花兩小時才能到校,讓人感動又心疼。
「小志」和部分國三同學,程度跟不上其他同學,集中到電腦教室收看數位教學課程,遇到問題時也無法馬上提問,校長李孟桂表示,學校希望能為他們募集平板電腦,留在原教室用平板電腦上數位課程,有問題老師可就近個別指導。經探詢後,決定向縣府教育處提計畫,希望透過「行動學習方案」,為學生申請到平板電腦。
同樣位在原住民鄉的信義國中,學校今年已有充足的平板電腦供學生學習,校方即是透過「行動學習方案」計畫爭取。校長王仁穩說,平板電腦的確對補強學生的學習有幫助,若再透過老師教學方法的修正,一段時間後可感受到學生明顯的進步。
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