反黑箱課綱 教師:最好的夏令營活動

〔記者王俊忠／台南報導〕「島國前進」與台南、高雄中學生反課綱微調陣線成員，昨晚在台南舉辦「課綱調什麼？學生反什麼？」座談會，大直高中公民教師黃益中看見全國高中生如野火燎原般站出來力抗黑箱調整課綱，激動表示：「這是今年暑假高中生最好的夏令營公民活動！」

反課綱微調 不排除升高抗爭行動

台南中學生反課綱微調陣線成員趙振辰表示，對於課綱微調議題，陣線成員會繼續討論，也不排除升高抗爭行動；有關黃益中老師對課綱微調的批判，原則上都認同。

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島國前進發起人林飛帆認為，此次課綱微調影響不只是高中生，對未來世代也有影響，因為歷史等社會學科從「本土認同」的核心價值被大幅轉變為「傾向中國化」、「強加中國思想」，這是馬總統卸任前對台灣教育的另一個傷害，此次反黑箱課綱運動的主體是高中生，島國前進會支持、從旁協助幫忙。

除了黃益中、趙振辰，南一中公民科教師郭復齊、陣線成員曾文鼎、高市反黑箱課綱高中聯盟成員徐胤豪等人都出席。黃益中強調，前任教育部長蔣偉寧推動課綱微調時，程序上出現三大問題，讓外人覺得疑雲重重，才會要求教育部公布真相。

首先是二○一三年九月初，國教院曾委託宜蘭中學校長負責調查基層老師對於微調課綱的意見，結果後來的會議錄音帶證實，十一月廿三日當天，課綱微調檢核小組根本沒有等到這份要到年底前才完成的基層調查出爐，就已決定調整課綱。

其次是二○一四年一月十六日的課綱微調公聽會，到底有誰去參加？有些老師直到一月十五日才收到開會公文，但公文上寫一月十四日截止報名，十五日收到公文的老師根本無法參加。

第三、二○一四年一月下旬的課審大會會議紀錄未公開，即使教育部被行政法院判敗訴，迄今仍不願公開，教育部為何這麼做？背後壓力哪裡來？

黃益中說，只有教育部公開會議紀錄，民眾才能知道黑箱課綱的真相；郭復齊也說，教育部在微調課綱的程序上問題重重，才會站出來發出不平之鳴。