中小學設養「機」場 校園多了歡笑聲

新竹高工去年9月開始實施行動通訊設備使用管理要點，學校設置統一保管的手機保管櫃，各班級早自習後收集手機後放入手機櫃內，且有鑰匙鎖住，確保安全。 （記者洪美秀攝）

〔記者洪美秀、張軒哲、陳建志、蘇孟娟、歐素美／連線報導〕為減少學生帶手機上學影響教學及校園安寧，教育部發文各級學校可訂統一規範，越來越多中小學闢建手機櫃、手機保管室等「養機場」。比如新竹高工從這學年起，學生手機一律集中放在學校設置的保管箱，老師反映學生上課專注力大幅提升。但也有學校提出疑慮，指出設置「養機場」要經費，且保管責任重大，若隨便放，又擔心學生家長有意見。

新竹市高中職雖都訂出手機使用規範，但多未統一集中保管學生的手機，而由教師決定管理方式。新竹高工則自這學年起，每天早自習後，各班學生手機集中收置在「養機場」櫃內。

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新竹高工：專注力變好

新竹高工學務主任廖倉祥說，前幾年就有很多家長建議，希望學校統一保管手機，避免孩子上課玩手機分心，影響學業。去年八月經家長會及校務會議通過，學校訂定「行動通訊設備使用管理要點」，規範對象包括手機、平板、攝影機和各種3C產品，並從這學年開始實施。

學校為此訂製一處大型置物櫃，收納全校四十二個班級的手機保管盒。早自習後，手機集中保管，放學再發還，未經許可使用手機或行動裝置，將處分假日輔導或記過。

校長李恆霖說，多數老師反映學生上課專注力及注意力變好，上課氣氛更和諧，且下課不再當低頭族，而是到戶外打球，或是玩魔術方塊，校園多了歡笑聲。

台中市也有越來越多高中、國中祭出「養機場」，師生多認為有利學習。忠明高中、四育國中、潭秀國中等都在上課時集中保管學生手機；私立華盛頓中學也要求學生手機交由老師保管，放學再取回。中科實驗中學國中部也有老師會集中管理學生手機，放學再領回。

部分學校憂經費及責任

依教育部規範原則，除非教學相關，否則在校時應保持關機狀態；但部分校長無奈坦言，學生沒那麼聽話，會在下課時偷用，校方也想添購專用櫃或手機保管盒，但經費不足，若隨便放，又擔心學生家長有意見。

部份學校則採取折衷辦法。如國立興大附中要求學生到校後關機，除非有教學需求，才可在老師許可下開機。市立長億高中的國中部手機集中保管，高中部則是到校後須關機，中午吃飯時間開放使用半小時。

大華國中校長徐秀青表示，學校不希望學生帶手機到校，目前採申請制，帶手機需要向學務處申請，且僅限上學或放學連繫家長接送，或上課教師要求查找資料可使用，否則被查獲將處罰。