準公幼資源快超過真公幼 全教總籲教育部勿「以準亂真」

〔記者楊綿傑／台北報導〕準公幼反客為主？全教總今天召開記者會指出，準公幼已經進入第四年，其中包括財務監督、績效考評等充滿問題，教育部長潘文忠當初主張「準公幼是補充措施」，但投入準公幼的教育資源已經快要超過真公幼，呼籲教育部說清楚政策方向，不應該「以準亂真」，放任準公幼摧毀教育公平。

全教總理事長侯俊良指出，108年教育部推出了準公幼的政策，從當年30億的經費到去年的100億，整體經費已經接近擴大公共化幼兒園供應量。根據全國教保資訊網內的資料，目前公立與非營利有2984間，準公幼與私立4182間，公私比目前約為4比6。而教育部對於準公共學費的加入標準，則從一開始的9000元逐步放寬到1萬1000元。

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不過準公幼政策推出以來面臨許多社會的質疑，包含學費調漲、巧立名目、超收違規、低薪高報等狀況，甚至也有民間團體認為應該要廢除準公幼的系統。面對質疑，教育部長潘文忠多次在公開場合強調，擴大學前教育公共化是「主軸」，至於準公幼則是「補充」措施。

全教總幼教委員會主委楊逸飛表示，幼托公共化才是最能保存公共量能的方向，因為真公共化的幼托系統，才可能符合公共承擔、公共監督、公共利益分享的基本準則。如今作為補充措施的準公幼卻即將反客為主，投注的資源將超過真公幼。

除了日前所揭露就讀公幼的成本高於私幼是世界奇蹟外，準公幼雖然接受政府補助，但卻不需接受財務監督、績效考評，也不需要優先招收低弱勢幼兒，甚至曾傳出準公幼會篩選幼兒或者是預先收取卡位費。

此外，基層園所最常反映的就是硬體的設備，依照教育部準公幼的補助辦法內規定，準公幼每年都得以申請設施設備費，而真正的公立幼兒園要改善設施設備，卻需要排序每3至5年才能輪到一次，顯然已經是明顯差別待遇。讓人質疑教育部企圖「以準亂真」，要放任準公幼政策摧毀教育公平？