疫情加速數位學習 教長:61萬台平板明年9月到位
武漢肺炎疫情凸顯出數位學習之需要,教育部長潘文忠(中)今日下午進一步說明計畫內容。(記者林曉雲攝)
〔記者林曉雲/台北報導〕武漢肺炎(新型冠狀病毒病,COVID-19)疫情凸顯出數位學習之需要,教育部長潘文忠今天下午表示,今年5月19日全國因疫情停課,對教育行政和親師生都是非常大的挑戰,為全面加速數位學習,自明年起4年預計投入200億元,全部由中央政府負擔,其中增置61萬台平板預計明年9月到位,由各縣市依學校需求購置,粗估一台平板成本約1.3萬元。
潘文忠表示,政府多年來不斷投入校園資訊建設,透過前瞻基礎建設計畫,106年至114年投入150億元,強化校園網路佈建與建置智慧學習教室等設施作為基礎,目前已建置6萬1289間智慧學習教室、110所新興科技示範中心、配發20.7萬台行動載具,並結合43個公私單位,快速發展線上教學懶人包。
潘文忠表示,武肺疫情指出數位學習更明確的未來之路,學生在老師引導下善用科技作輔助學習,以智慧型教室搭配平板數位學習工具,擴展數位學習,明年起4年精進中小學數位學習方案投入200億元,全部由中央政府負擔,目標明年9月增置61萬台平板到位,並搭配行動載具管理系統派送學習內容與APP。
潘文忠也表示,依規劃,61萬平板配發總量達到偏遠地區學校學生載具比率為1比1,非偏遠地區則以學校班級數每6班補助1班方式配發,教師依課程教學與數位學習需求輪流借用,達到生生用平板目標,而每個學生最多只有一個平板。
潘文忠強調,載具是學習利器,需要老師正確的引導,使學生用平板於學習,避免不適合的網路場域,也讓家長安心,而讓學生帶平板回家先採取試辦方式,會先與老師和家長溝通,用MDM管理系統,建立更好的推動模式;另預計4年投入56億元開發補助教材,由學習難點切入,以學生願意看、感興趣及易理解為目標。
資科司司長郭伯臣說明,前瞻計畫經費投入前,11%學校有校園網路,38%教室無線上網,投入之後目前已有82.4%學校可無線上網、20.7萬台行動載具,而推動科技補助學習計畫,國中小計3410班、7萬6000位學生參與,疫情期間順利轉換為居家線上學習模式,透過AI診斷讓學習落後學生的國英數通過率明顯進步20%以上。
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