竹縣特教僅一班 縣府：加強巡迴輔導因應

〔記者廖雪茹／竹縣報導〕新竹縣經過鑑輔會核定的發展遲緩和身心障礙幼童現有335人，其中36人屬於中度以上身障程度，但全縣僅山崎國小設有學齡前特教班收托7名幼童，其餘皆分散在各公、私立幼兒園，讓不少幼教老師擔心照護的負荷量大，影響孩子們的受教權益。

對此，縣府教育處特殊教育科表示，縣府積極尋覓再增一班學齡前特教班，但因現有學校無障礙空間不合規定、動線不良等因素，而遲遲未能立即增班；已另請國立新竹特教學校協助，但尚待教育部同意。此外，縣府也準備在新建學校或校舍改建時一併規劃，但預估107學年度才可能增班，在此之前，縣府將增設巡迴輔導班因應。

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竹北市幼教人士抱怨，重度、極重度及多重障礙的幼兒，需要特殊專業的照護，幼兒園師生比1比15（國小附幼1比30），但身障加上發展遲緩的幼童，有的班級可能3、4個，非一般幼教老師有能力勝任，因此備感壓力。此外，華光社會福利基金會去年已結束在關西的早療服務，恐讓隱藏問題更加凸顯。

特教科表示，竹縣學齡前特教除了集中照護的特教班，對於分散在各幼兒園的特殊幼童，另有配套措施，除了公立幼兒園可申請特教助理員時數協助教學、照護，教育處也設置10個巡迴輔導班，每班兩名特教老師會巡迴到各幼兒園，指導幼教老師，必要時也會將幼童抽離個別教育。

除此之外，縣府也對特殊幼童的家長、收托的公、私幼兒園或社福機構，訂定每人每學期3000到7500元不等的獎助經費。

特教科也提醒，全縣235家公、私立幼兒園中，現有1萬4631名幼兒，以3%推估遲緩兒可能有438人；家長或教師若發現有疑似發展遲緩兒，應及早透過早期療育的協助，把握0到6歲的治療黃金期。

華光基金會表示，關西早療服務的4名重度幼童，現改由特教老師到宅輔導；至於竹北同心樓的早療服務，仍提供預約時段制。