大學想漲價 吳思華不勸退:自發性的教學改善
教育部長吳思華上午表示,學費調漲沿用舊法,需用於教學改善,並取得校內共識,還須顧及弱勢照顧,但態度不如過往部長的勸退心理,反而認為:「若程序完備,是自發性的教學品質改善」。(記者吳柏軒攝)
〔記者吳柏軒/台北報導〕近日多所大學傳出想調漲學費,最高可漲5%,讓許多人擔憂高教讀不起,學生畢業負債累累,教育部長吳思華上午表示,學費調漲沿用舊法,需用於教學改善,並取得校內共識,還須顧及弱勢照顧,但態度不如過往部長的勸退心理,反而認為:「若程序完備,是自發性的教學品質改善」高教工會則認為,恐有示範作用,學費將如物價、油電雙漲一樣「一路漲,回不去了!」
教育部核定,新學年大學學費調漲方案,基本調幅是1.89%,但前學年沒漲過的學校則有2.5%幅度,符合辦學績優等條件可漲至3.5%,最高可漲到5%,為近10年來調幅最大,近日傳出台科大、北科大、政大、淡江、實踐等多校都想漲,本週五是最後申請的期限。
吳思華今出席教育部技職教育的宣導記者會,會中有媒體詢問有關近日多所大學準備調漲學費,吳思華認為,根據相關調漲學費的辦法,有3項原則:1.調漲的收入要全數用在教學品質改善、師資培育聘僱等、2.調漲前要通過校內程序,取得師生共識、3.須提出對弱勢學生的照顧方案,上述皆有才有機會通過審查而調漲,但過去有學校想漲學費,教育部都傾向勸退,吳思華卻一改以往態度,反而認為,有完備程序與校內共識,調漲學費也可視為學校「自發性的教學品質改善」明顯支持。
對此,台灣高等教育產業工會秘書長陳政亮直批:「教育部只是形式審查,放任學校漲價,將使社會階級逆分配更嚴重」點出盲點,學費影響的是家庭負擔問題,窮學生就是付不起,主張教育應該公共化,由國家負擔,各校不該再從學生、家長身上搶錢,而是應該團結一起向教育部、立法院請命,否則一旦各校連續漲價,將成常態與示範作用,學費就會像物價一樣連年翻漲,再也回不去了。
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