離開
進入課綱微調 教師家長三訴求
2015/08/07 06:00
〔記者葛祐豪／高雄報導〕課綱微調引發爭議，高市教師與家長團體昨提出三點訴求，呼籲推動國家課程委員會，教師與家長的比例不得少於三分之一，政府官員的比例不得多於三分之一。
國民黨高雄市議員黃柏霖昨召開化解課綱爭議記者會，他也認為課綱爭議在於內容不夠透明，希望能跳脫藍綠，找出解決之道，對於教師與家長團體提出的訴求，他希望國民黨中央能支持。
高市教師與家長團體提出三點訴求，第一：推動成立國家課程委員會，第二：國家教育研究院的十二年國教基本教育課程研究會，應公布委員發言逐字稿紀錄，第三：新課綱爭議部分，請大考中心正式宣布不考。
高雄市教師職業工會副理事長陳建志呼籲，政府不要把教育當作棋子，應該組一個立場超然、跳脫藍綠的國家課程委員會，此委員會其實在民國九十八年，「振鐸學會」就曾提出過，但當時政府因為政治算計而擱置。
陳建志高度支持在台北抗爭課綱微調的學生，他認為學生承受很大的心理壓力，但學生們沒挫敗，因為他們的投入，讓教育部不敢為所欲為。
陳建志強調，僵局至今未解，颱風也逼近了，他勉勵學生們這時候可以暫時先回去「充電」，加強自己的論述能力，準備下一次的戰場。
高雄市各級學校家長協會理事長黃國盛則批評教育部的新舊課綱並存做法，根本是模稜兩可，「教育部說出暫緩新課綱有那麼難嗎？」
前鎮高中歷史老師洪碧霞呼籲，重審課綱的「課審會」應納入學生代表與多元、專業的學者代表。
