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進入與海共生有新「藝」 澎湖合橫國小獲獎
合橫國小利用海洋浮球營造出充滿海洋與藝文特色的校園美學空間。（記者劉禹慶攝）
〔記者劉禹慶／高雄報導〕 澎湖縣合橫國小參加教育部國教署一○四年度推動國民中小學營造空間美學與發展特色學校計畫決審，以「浮至合橫、樂遊學海」方案計畫榮獲特優最高殊榮，在全國三百五十所學校競爭中脫穎而出，縣長陳光復給予最高肯定。
合橫國小自一○二年參與特色學校方案以來，連續兩年獲得甲等佳績，今年更在全國三百五十多所競爭學校中脫穎而出，一舉榮獲最後二十席特優的最高殊榮。校長葉萬全表示最感謝合橫國小優質團隊，校內團隊歷年在無數次討論規劃下，不論是美學空間與課程設計都逐漸完美。
學童撿海漂物 佈置校園
距離合橫國小不到二十公尺外，就是片潔白沙灘與蔚藍海洋，擁有得天獨厚的自然環境，「親海玩海」對學童而言，就如同呼吸般自然。而每年東北季風吹起時，鄰近的沙灘總會隨著海浪漂來許許多多的「海漂物」。這些在一般人中的「垃圾」如廢棄浮球、漂流木、玻璃瓶等，在學校的課程中，卻成為藝文創作的好素材。
創作品有小朋友喜愛的浮球小兔、浮球長頸鹿、浮球鸚鵡；充滿澎湖海洋特色的浮球刺河豚、浮球仙人掌、蒙面女郎。小朋友的作品佈置在校園的角落裡，校園環境頓時洋溢童趣與海洋環保的氣息，而來訪的訪客無不驚艷於學校創意，合橫的校園處處有巧思、轉角見創意，學校成功營造出充滿海洋與藝文特色的美學空間。
