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學童迷「網」迷電視 影響品格

透過鄉土教育讓孩子自己動手,也是訓練學童品格的好方法。 (記者黃文鍠攝)

透過鄉土教育讓孩子自己動手,也是訓練學童品格的好方法。 (記者黃文鍠攝)

2009/06/30 06:00

〔記者黃文鍠/台南報導〕家庭教育中心一份針對國小中高年級學生進行的品格調查發現,有將近3成學生,每週花在看電視或上網時間,超過20小時;而統計也指出,沈迷電視時間較長的學童,在負面品格表現上,也遠較看電視時間較短的學童,值得家長注意。

受誰影響最大?老師落第4

調查也顯示,國小中高年級學生的語言與行為表現受到同學及朋友影響最大,其次則是父母、電視,老師對孩童的影響,已經落到第4位,這與以往認知,老師是影響學童最大的人,有相當大的落差。

問卷是針對台南市各區三到六年級學生,以抽樣方式,在5月20日到6月5日,發出了1200份問卷,有效樣本為1158份。問卷主持人嘉南藥理科技大學教授施宏彥表示,有88.4%學童認為品格比成績重要,有83.2%覺得父母認為品格比成績重要,顯見絕大多數府城師長及學童都肯定品格的重要,值得欣慰。

不過問卷也顯示,雖然肯定品格重要,但只有31.4%學童可以在日常生活表現出來﹔而學童自己認為可以表現的好品格中,前5項分別是尊重、分享、合作、有公德心及友愛﹔最難做到的則是節制、順從、寬恕、節儉及正義。

最讓家長頭痛的上網及看電視行為上,有42.7%學童因使用網路時間過長,常惹父母生氣,有3成父母不會與孩子討論上網安全應注意事項。

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