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電腦維修費...大校,夠用 小校,難用

國中、小學電腦課程越來越受到重視,許多學校建議這項資源應合理分配,讓偏遠地區學童也能享有現代化教學設備。(記者李立法攝)

國中、小學電腦課程越來越受到重視,許多學校建議這項資源應合理分配,讓偏遠地區學童也能享有現代化教學設備。(記者李立法攝)

2009/04/23 06:00

〔記者李立法/屏東報導〕國中、小學每學期註冊時,除了國小低年級外,其餘學生都得繳交一筆230元的電腦設備維修費,人數動輒2、3千人的大型學校,1年收下來金額可觀,扣除支出還有結餘,人數僅百餘人的小型學校則連網路月租費都不夠支付,資源分配不均,不但各校有意見,家長也覺得不合理。

每人每學期交230元

教育處指出,全縣立國中、小學電腦教學硬體設備(如圖,記者李立法攝),是由縣府編列經費支應,但網路費及電腦維修費則由各校負擔,各校為此在每學期註冊時增列一筆230元的電腦設備維修費,國小1、2年級因多半沒有電腦課程,各校普遍不收費。

屏東境內學生數僅百餘人的小型學校不在少數,校方常抱怨每學期不到3萬元的電腦維修費,根本不敷使用,光是每月網路月租費就要3千元,若電腦發生故障得另想辦法解決,教學資源分配卻長期失衡。

反觀人數動輒2、3千人的大型學校,每年向學生收取的電腦維修費高達數十萬甚至上百萬元,就算每個年級都設有電腦教室,每年結餘的電腦維修費相當可觀,有些家長認為學校應退還結餘款,或者把多餘的款項回饋給學生。

教育處國教科表示,電腦維修費小校不足、大校有餘的問題,學校及家長的反映及建議不少,為減輕小校負擔,該處在為各校更新電腦硬體設備時,都會向廠商簽約延長維修期限,至於電腦維修費有結餘的學校是否該退還款項,或做更好的用途,目前尚在研議中。

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