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進入產學合作 教團提醒勞動權益
中興實商由實習生實際管理商店。（中興大學提供）
〔記者林曉雲、張維真、楊綿傑／台北報導〕學校設立實習商店，供學研應用、學生實作，並走入在地開創多元合作，教團正面看待，但提醒須注意勞動權益與資金歸屬。教育部則強調，包括商店設立、營運、財務、實習課程開設等，均應依照相關規定辦理。
全國私校工會理事長尤榮輝認為，學校業界產學合作，不僅提供學生實習機會，教師也藉此提升專業能力，同時亦能增加學校收入，應正面看待，認為產學合作是私校永續發展的重要策略之一。
防假借實習名義不支薪、獲利轉個人口袋
高教工會組織部主任林柏儀認為，實習商店的「勞動權益保障」、「資金歸屬」等，需要特別留意，不論實習或工讀，首先應保障學生勞動權益，避免假借實習名義不支薪，或是提供低於勞基法的工資，導致惡意壓榨情況。另外，根據過往經驗，有些實習商店可能經由不當採購，使關係人從中獲利，讓本來應回歸校務基金的經費，最後轉手進入個人口袋，應注意；而師生研究是獲校方資源，若成果轉成商品，分潤應有比例原則，非歸屬個人。
教育部高教司科長賴冠瑋說明，公、私立大學要設大學實習商店，均應依法訂定相關章則，報教育部及相關主管機關核定後才能設立，因實習商店結合課程及實習，並與教學、實驗、研究、推廣教育相關而設，原則尊重學校規劃，但實習商店屬學校正式課程之一，應針對系所發展、產業需求、專業能力等規劃內容，相關實習課程依「專科以上學校產學合作實施辦法」辦理。
對於私校附設實習商店，賴冠瑋表示，其營運應與學校財務嚴格劃分，盈餘可改善師資、設備及撥充學校基金等，除法令另有規定或主管機關核准者外，不得以任何方式對特定人給予特殊利益，營運也不得影響學校正常運作，且業務與財務仍應受學校或學校法人等監督。
