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進入校校有雙語課 侯友宜︰2030年打造雙語城
新北市長侯友宜（右）與學生一同進行雙語自然課程。 （記者周湘芸攝）
109學年度聘用外師將達100位
〔記者周湘芸／新北報導〕為了落實「英語生活化」目標，新北市近年積極推展雙語教育，市長侯友宜昨天表示，新北109學年度聘用外師將達100位，將以5大政策方針深耕雙語教育，預計2030年打造「新北雙語城」，讓每間學校都有雙語課程。
新北市109學年度第1學期校長會議昨天於三和國中舉行，邀請340位高中職、國中小校長針對「雙語教育」進行交流。
推動每週1天英語日
侯友宜表示，將以「2030新北雙語城」為願景，透過「學習生活化」、「教學科技化」、「在地特色化」、「模式多元化」及「師資專業化」深耕雙語教育，包含推動每週1天英語日、每校都有雙語課程、結合科技推動英語學習、增設雙語實驗課程學校、打造偏鄉特色雙語學校以及增聘專業外師等。
高中、國中小 119校推動雙語課
教育局指出，新北市公立高中職、國中小共有300校，109學年度有119校推動雙語課程、雙語實驗班或中外師雙語協同教學課程，約佔總數4成，中師和外師合作教學既有學科，達到「英語生活化」目標。另外，目前全市共90位外籍教師，109學年度預計再增聘10位，總人數達到100位，優先提供偏鄉地區學校申請。
教育局長張明文表示，「新北雙語城」將在課程、師資、生活等面向精緻化，例如「英語日」鼓勵各校透過廣播、學習活動、日常問候及英語歌唱等方式營造英語學習情境；另設計職場英語及專業英文課程，提升學生英語力。
教育局國小教育科長林奕成指出，雙語課程指的是在英語課之外，在既有課程融入英語教學，例如自然雙語課程、美術雙語課程，「新北雙語城」目標希望達到每校都有雙語課程，但不會硬性規定一週規劃幾堂課，將由各校自主提出計畫，滾動式檢討何種方式較具成效。
光復國小主任張桂珍表示，因各領域學科教材尚未有雙語版本，教師在設計課程時缺乏輔助資料；此外，部分學生會因為英文字彙量不足，影響學科知識吸收，老師備課需因應學生的英文程度差異，較不容易。
開口說英語 能加速英語生活化
光復國小外籍老師Denis說，考量學生詞彙不足，如何將英語當作媒介，又能清楚引導學生學習學科知識，是目前面臨的最大挑戰，但只要鼓勵更多學生願意開口說英語，就能加速「英語生活化」發展。
新北市109學年度第1學期校長會議昨天於三和國中舉行，邀請340位高中職、國中小校長針對「雙語教育」進行交流。（記者周湘芸攝）
