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進入1.6億補助高中職專業群科設備 教育部加碼助偏遠學校
國立土庫商工購置「玻璃線鋸機」設備，美工科學生可用於立體造型實作課程。（圖由教育部提供）
〔記者林曉雲／台北報導〕教育部今年投入1.6億元，補助「高級中等學校專業群科充實教學及實習設備」，且提高偏遠地區及非山非市補助上限最高150萬元，協助弱勢地區學校發展多元課程，並增強學生的實作能力。
教育部國教署組長黃瀞儀表示，教育部將持續協助學校充實專業群科所需教學及實習設備，提供學生豐富實作經驗，落實108專業群科課綱務實致用的精神，以提升技職體系學生專業知能，並鼓勵學校跨群科共享資源，培養學生多元、跨領域學習經驗。
黃瀞儀以國立土庫商工為例說明，該校運用計畫經費，購置「玻璃線鋸機」及「3D建模軟體」等軟硬體設備，美工科學生可將「玻璃線鋸機」應用於立體造型實作課程，並與實用技能班共享資源，提升學生動手操作經驗，設計出兼具特色與實用性的玻璃藝術品；建築科學生透過3D建模軟體，呈現建築設計概念，並透過繪製3D及虛擬實境軟體實作練習，提升作業順暢度，並運用在建築競賽3D呈現，提升專業實作知能。
國立大湖農工為了落實108課綱專業群科部定課程，透過計畫經費購置「可調式分注器」，應用於必修課程食品微生物實習、食品加工實習發酵學中分裝定量液體，學生運用設備於液體分注、生菌數操作無菌水分裝、稀釋倍率操作等基礎食品微生物實驗，增進了動手操作經驗；室內空間科購置「單片式自動縱剖機」，應用於室內模型製作、室內設計與裝潢實習課程，學生運用設備縱切實木板或人造板，熟悉基本作業技法。
大湖農工學生於課程中使用可調式分注器。（圖由教育部提供）
