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進入北市幼兒園教師涉霸凌自閉童 應曉薇批教育局處理慢半拍
台北市議員應曉薇接獲陳情，指去年12月中正區某幼稚園發生教師疑情緒失控不當口頭管教6歲自閉症學童，還動手搶奪其雨傘、以咆哮與激烈動作對待孩子。（資料照）
〔記者甘孟霖／台北報導〕台北市議員應曉薇接獲陳情，指去年12月中正區某幼稚園發生教師疑情緒失控不當口頭管教6歲自閉症學童，還動手搶奪其雨傘、以咆哮與激烈動作對待孩子。她批評教育局慢半拍，今年1月中才開始調查，結果還要等到3月才出爐。對此，教育局回應，考量本案須審慎檢閱監視器影片、訪談多位相關人員，因此依法將調查期限展延1個月。
應曉薇指出，老師因不滿孩子對指令理解有限而失控苛責，即便家長引導孩子向老師道歉，老師卻依舊指責學童表示不願原諒，家長帶著孩子離校後再度折返道歉，教師情緒卻愈加激動，向學生大喊「你不要靠近我，你很可怕，因為你會打人」。
家長事後向校方表示希望調閱監視器畫面釐清事件，卻被以影片未保存為由拒絕，後續透過派出所才保留監視器畫面，而孩子在事件後經醫師診斷，出現焦慮畏懼及情緒不穩定的症狀。
應曉薇說，校方事後疑似沒有通報校安系統調查，因此教育局不知情，直到今年1月11日才受理調查，於17日訪談家長、學生，並於29日訪談疑似行為人與其他相關人員，但調查作業要等到3月5日才有結果。
她也指出，根據教育局資料，該局轄屬各級學校2021年至2023年間校園事件通報數連年增加，性平事件更達1529件，2021年至2023年間，難以認定的校園霸凌事件從160件上升至265件、不當管教66件升至81件，案件通報數越來越多，成立數卻並未有相應增長，霸凌、性平事件成立數更是下降，這樣的數字很神奇，調查結果就是一場誤會？
對此，教育局回應，去年12月29日接獲國教署函轉家長陳情後，即向該校調閱監視器相關紀錄，依法於今年1月11日移送審查小處會議討論會決議受理調查，並組成調查小組，於1月17、29日訪談相關人員。考量本案須審慎檢閱監視器影片及訪談多位相關人員，因此於1月25日依調查處理辦法提送認定會員會同意調查期限展延1個月，本案預計於2月23日完成調查報告，依程序送交2月27日認定委員會決議。
教育局強調校園事件零容忍，應以正向管教方式提供教保服務。另有關個別校園事件調查成立與否，取決於經權責調查人員調查所釐清個案實際情事而定，各校各案間無因果關係、疑似通報數與事件成立數之間無因果或固定比例關係。
