108課綱被批無恥 家長團體:不能認同也難以接受
〔記者林曉雲/台北報導〕北一女中老師區桂芝今年12月4日於立法院記者會中,批判108課綱去中國化,大量刪減文言文,並指新課綱刪掉顧炎武〈廉恥〉一文是「無恥的課綱」。全國家長教育志工聯盟智庫執行長吳福濱今發聲明表示,教育應該為所有孩子著想,108課綱是提升學生的綜合素養和應對未來社會需求的能力,菁英學校老師喜歡文言文,就情緒性罵所有108課綱孩子在做無恥的學習,家長及學生不能認同也難以接受。
吳福濱表示,108課綱的實施,不再如過往般只注重精英教育,而是看重所有的學生所設計出來的素養教學,希望不會有任何一個學生在基本學力上掉隊,因此108課綱強調基礎教育為12年。
吳福濱也表示,全志盟智庫看到108課綱帶來的改變,包括強調要培養學生的核心素養,包括語文素養、數理素養、社會素養、自然與生活科技素養、藝術人文素養、健康與體育素養,以培育學生可以帶著走的多元能力;同時也採用多元評量,強調不僅侷限於筆試,還包括觀察、實作等多元評量方式。
此外,吳福濱表示,108課綱重視STEM教育,加強科學、技術、工程、數學教育,以促進學生的跨學科學習;且看重性別平等教育,強調性別平等,鼓勵消除性別刻板印象,所有這些改變都是在提升學生的綜合素養和應對未來社會需求的能力。
吳福濱表示,全志盟智庫感到遺憾,菁英學校的國文老師認為文言文太少,所以108課無綱是「無恥課綱」,令廣大家長學生難以接受,因為108課綱目標之一是轉向更全面的素養教育,強調每個學生的發展,而不僅僅是注重精英教育,透過核心素養的培養,希望確保所有學生都能在基本學力上取得進步,減少學習落差,促進教育的公平性和均衡性。
吳福濱指出,文言文篇數減少一些,對所有學生是合理安排,對文言文有興趣的學生可以自主學習加強,進入大學分系之後再加強則更有意義,對於菁英學校老師慷慨激昂,情緒性駡所有孩子做無恥學習,不能認同也無法接受,教育應該是要為所有孩子著想,不是一個人喜歡文言文就叫優雅,比較不喜歡文言文就無恥。