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進入耶誕老公公、梵谷伴學童過冬至 僑育實小開拓多元文化視野
外師裝扮的耶誕老公公與學童互動合照。（圖由僑育實小提供）
〔記者彭健禮／苗栗報導〕苗栗縣僑育實驗小學，以多元智能理念，提供學子豐富的學習體驗。已連續4年辦理廣達游於藝計畫的僑育實小，於耶誕節前、適逢冬至的今天，舉辦耶誕節英文闖關、冬至客語闖關及梵谷主題闖關，並安排本土、外籍教師扮演梵谷、耶誕老公公與學生互動，學子玩得不亦樂乎。
僑育實小連續4年辦理廣達游於藝計畫，結合計畫與本校校訂課程，推動校園美學藝術深耕，造就「僑育藝術村」形象。今年主題為「擁抱梵谷，探索生命的調色盤」，教學團隊透過圖書室主題閱讀「認識梵谷」及其創作，音樂課程學習梵谷之歌《Vincent》，昨天成果展更由教師以梵谷自畫像為板模，裝扮成梵谷，與學生互動，驗收學習成效。
因今天適逢冬至，且耶誕節將屆，校方也策畫相關故事展演、主題活動，讓學生理解節慶背後的文化意涵，並藉由冬至客語闖關、耶誕英語闖關，讓學子藉由搓湯圓、與外師裝扮的耶誕老公公合照、耶誕樹裝飾DIY教學等趣味化的活動實際應用，展現語言學習成果。
僑育實小校長李雯琪表示，學校推動多元智能理念（Multiple Intelligences），由中外師教學團隊量身為孩子打造差異化的闖關活動，透過小隊互助合作，在關主老師的引導下用雙語進行闖關，此次共有「聖誕節」、「冬至」、「游於藝」三個主題，每個主題皆設計八個圍繞語言及文化的「多元智能學習關卡」，分別結合語言、數理邏輯、空間、音樂、肢體、人際、內省、自然等八大智能，讓孩子們除了張耳聽、開口說外，更透過實際的操作體驗，拓展不同智能的學習經驗與多元展能。
僑育實小教師以梵谷自畫像為板模，裝扮成梵谷，與學生互動。（圖由僑育實小提供）
冬至客語闖關搓湯圓。（圖由僑育實小提供）
僑育國小外師進行耶誕樹裝飾DIY教學。（圖由僑育實小提供）
