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進入聚焦假新聞查核與媒體近用權 產學攜手推桌遊玩出媒體素養
媒體素養也可以透過玩遊戲學習。（台師大提供）
〔記者楊綿傑／台北報導〕透過立法手段以保障人民媒體近用權而設置的有線電視公用頻道迄今已存在近30年，但根據國立台灣師範大學與中嘉數位透過產學合作進行的電話調查結果顯示，全台民眾聽過且看過公用頻道者僅有14%，而提供影片供有線電視系統播出的民眾更不到1%，顯示公用頻道的知曉度與媒體近用權的觀念仍有待推廣。
台師大自去年起攜手中嘉數位進行「媒體素養教育活動推廣計畫」與「公用頻道的近用與推廣計畫」2項產學合作計畫，承辦多個補助項目，目前已有30門公私立大學課程、1門高中微課程、127場講座、3場營隊接受補助。
台師大大傳所教授陳炳宏表示，團隊踏足全台，除舉辦公用頻道近用者焦點團體座談與電訪問卷了解公用頻道使用現況外；還邀請高雄、台南、桃園、新北、台北、基隆等6縣市民眾，透過世界咖啡館論壇共商如何解決公用頻道推動困境；同時在6縣市舉辦影像工作坊，教導民眾及社團如何自製影片，總共有25個公民團體近200位民眾合作產製出50部影片，希望落實媒體教育、實踐媒體近用權，保障民眾發聲的管道與機會。
今日產學合作成果發表會中，也公布2套以「假新聞查核」與「媒體近用權」為主題的媒體素養桌遊，「假新聞查核主題」桌遊玩家可透過新資訊所提供的圖文線索，來判讀資訊中哪裡怪怪的，藉以學習如何從新資訊提供的細微線索中來辨別真假；而「媒體近用權主題」桌遊玩家則是扮演影音創作者，產製不同類型的影音內容獲取更多的聲量，模擬當代新媒體環境可能遭遇的狀況。
2款桌遊分別銜接假新聞與網紅，2個當紅的媒體議題，不僅在模擬當代新媒體環境可能遭遇的狀況，讓玩家思考面臨同業競爭蹭流量、惡意抹黑，甚至是媒體平台規則變動導致玩家聲量驟降之際，該如何因應之外，對於假新聞，讀者是否能真正識別與有效查核。而2款桌遊也提供民眾免費下載列印使用，讓素養不僅可以在學校學，也可以在家裡用玩桌遊的方式來學習。
台師大自去年起攜手中嘉數位進行「媒體素養教育活動推廣計畫」與「公用頻道的近用與推廣計畫」兩項產學合作計畫。（台師大提供）
