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進入10園62班今年開辦 3000班公共化幼兒園提早一年達標
今年開辦的高雄前峰非營利幼兒園，環形廊道與空間變化的園舍建築，獲高雄市2021城市工程品質金質獎。（教育部提供）
〔記者林曉雲／台北報導〕為持續擴大公共化教保服務，教育部規劃106年至112年累計增設3000班公共化幼兒園目標，提早一年於今年達成，教育部今說明，16個縣市預計新建公共化幼兒園達130園，將增加超過1萬6000名幼兒就讀公共教保名額，其中10園、62班將於今年落成開辦。
國教署組長王慧秋說明，為符合家長對於政府增加公共化供應量的期待，教育部加速加量擴大公共化教保之供應量，挹注經費協助各直轄市、縣市政府增設公立幼兒園或增加開班，並爭取前瞻基礎建設特別預算及編列「少子女化對策計畫（107-113年度）」預算，補助各直轄市、縣市政府新建公共化幼兒園。
今年完工開辦園所包括：新北市東湖非營利幼兒園、宜蘭縣金岳國小附幼、桃園市中山、武漢、復興非營利幼兒園及青埔、埔心國小附幼、高雄市前峰非營利幼兒園及屏東縣南州及大光國小附幼等10園。
王慧秋說，自108年核定以來，歷經武漢肺炎（新型冠狀病毒病，COVID-19）疫情及全球原物料上漲的困難，國教署、地方政府及相關建築工程專業團隊協力，每月召開列管會議管控進度，必要時也透過線上會議與地方政府、執行單位、工程監造單位及外部委員進行專案研商，逐一克服困難。
王慧秋表示，為打造更適合幼兒學習的場域，國教署在核定補助縣市政府新建公共化幼兒園時，要求規劃過程需有「幼教幼保專家」參與，許多優質建築師亦參與幼兒園的規劃設計，屢有新建幼兒園工程獲得建築專業的正向評價。
例如將開辦的高雄前峰非營利幼兒園，環形廊道與空間變化的園舍建築，獲高雄市2021城市工程品質金質獎；宜蘭縣金岳國小附幼，建物呼應泰雅族建築文化特色「半穴居家屋」，採用當地自然素材，引用泰雅傳統織布藝術色調為建物的色彩設計，也將改善南澳鄉學前教育環境。
