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進入第13屆丘成桐中學數學獎線上頒獎 丘成桐：高三才學微積分太慢
銀牌獎得主台北市私立復興實中學生吳映賢，作品為「超立方體最小控制數下界的提升」（記者林曉雲翻攝）
〔記者林曉雲／台北報導〕第13屆丘成桐中學數學獎今早進行線上頒獎典禮，金牌從缺，台大特聘研究講座、中研院院士丘成桐表示，台灣安排高三才學微積分並不合適，高三下忙於申請大學，不太想唸書，台灣要跟全球其他國家競爭，微積分是理工基本學科，應該要早一點教微積分。
評審團召集人台大數學系教授夏俊雄說明，今年有40多件作品參賽，8件作品進入決賽，今年金牌獎從缺，主要是因為今年作品的選材較局限，多從競賽題目作選材，屬於改進型創作，未見大幅領先的創見，但學生投入的熱誠難能可貴。
丘成桐表示，全世界不少年輕中學生有很好的數學能力，台灣也有很多能幹的中學生，但台灣的教育制度把這些能幹的學生拖下去，將使台灣競爭力比不上很多國家，呼籲要更重視數學教育。
台大理學院院長吳俊傑表示，數學是理學院招牌學科，武漢肺炎（新型冠狀病毒病，COVID-19）疫情，相較於去年，如同從天堂掉到地獄，但仍期待看到曙光，如同做研究一樣，探究學問之路很長遠，要不畏艱難走出自己的康莊大道。
台大數學系主任崔茂培表示，台積電要的不只是設計半導體或電路，背後需要很多數學基礎，讀數學有很多發揮的空間，他肯定參賽學生抱持探索數學的興趣，勉勵接受全世界的挑戰。
銀牌獎得主有2人，各獲4萬元獎金，大學如讀數學系或應用數學，可再獲4年24萬元獎學金，得獎作品均和「圖論」有關，分別是台北市私立復興實中學生吳映賢，作品為「超立方體最小控制數下界的提升」；北一女中學生王嵐，作品為「列表著色可約構形之建構法」。
吳映賢表示，從小學三年級開始參加科展，媽媽是他的啟蒙者，國中自行找有興趣的題目探究，開始踏入「圖論」之研究，研究「超立方體的最小控制」已2年半，會繼續苦思修改，直到成功的一天。
王嵐表示，數學對她來說是從容的生活方式，是溝通和解讀，數學是不停地細化自己的想法和觀察到的現象，很像破案一樣要抽絲破繭，甚至可能沒有兇手，參賽期間和教授談話獲得新觀點，有助於拓展未來研究視野和範圍。
佳作獎得主為建中學生洪胤軒和花蓮高中學生廖則睿，入選獎得主為建中學生吳子序、新竹女中學生林郁晴、新北市立北大高中學生徐尚煒、台北市私立復興實中學生許友睿。
銀牌獎得主北一女中學生王嵐，作品為「列表著色可約構形之建構法」。（記者林曉雲翻攝）
第13屆丘成桐中學數學獎線上頒獎，金牌從缺，丘成桐表示，台灣高三才學微積分太慢。（記者林曉雲翻攝）
