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學測國文考「愛吃粥的詩人陸游為什麼得糖尿病?」補教老師大讚

補教老師林馨和林宗賜分析,今年國文科考題出的漂亮,沒有爭議題,命題老師很用心,字數和去年差不多是1萬2千多字,考生答題有閱讀量的挑戰,文言比率和難度均提高,屬中間偏難試卷,亦納入108課綱跨領域和多元特性。(記者林曉雲攝)

補教老師林馨和林宗賜分析,今年國文科考題出的漂亮,沒有爭議題,命題老師很用心,字數和去年差不多是1萬2千多字,考生答題有閱讀量的挑戰,文言比率和難度均提高,屬中間偏難試卷,亦納入108課綱跨領域和多元特性。(記者林曉雲攝)

2020-01-17 17:42:56

〔記者林曉雲/台北報導〕大學學測第二節國文科,題組考出愛吃粥的詩人陸游為什麼患有糖尿病和牙周病,題幹除了有陸游粥品的私房筆記烏豆粥、地黃粥、枸杞粥,還給升糖指數(GI)的圖表分析和食物GI因子,古文和白話文摻雜,從現代營養學角度幫陸游診脈;另也考出電影駭客任務題,乍看是電影駭客任務,但其實考題引用《當經濟指標統治我們》文章改寫,虛實互見也考驗學生的理解力,老師們都肯定出題精彩。

補教老師林馨和林宗賜分析,今年國文科考題出的漂亮,沒有爭議題,命題老師很用心,字數和去年差不多是1萬2千多字,考生答題有閱讀量的挑戰,文言比率和難度均提高,屬中間偏難試卷,亦納入108課綱跨領域和多元特性。

補教老師林馨更直言,看到考題真是讚嘆不已,知識移轉如蔣渭水題,考生依恃國文閱讀能力閱讀之後,必須要能加以消化才能答題,且再次印證國文考科沒有範圍,沒有課內課外之分,考生能否充分運用語文、閱讀理解是關鍵,今年考出不少文言文,出自核心古文30篇,對一線教學老師無疑是打了強心針,考題文白兼顧,課內課外兼顧,並具有多元化和跨領域特色,少有爭議題,五標估和去年差不多。

對於陸游題組,林馨老師認為,考生需要花比較多時間消化資訊,其實並不困難,考題突顯出新課綱「帶著走的能力」,所學知識要能在生活中實踐,這題組就是健康醫學資訊,考生要花時間整合資訊和加以對照,才能找出答案,內容不複雜,但要有解讀上的耐心。反而比較難的是文言比率提高,白話文題目的選項還有用文言文來對照,文言文能力較薄弱的學生就會覺得吃力。

學測國文考出這題組:「愛吃粥的詩人陸游為什麼得糖尿病?」題幹還給了升糖指數和遠離糖尿病的健康指引,用現代營養學為古人陸游把脈。(記者林曉雲翻攝)

學測國文考出這題組:「愛吃粥的詩人陸游為什麼得糖尿病?」題幹還給了升糖指數和遠離糖尿病的健康指引,用現代營養學為古人陸游把脈。(記者林曉雲翻攝)

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