師大經典書單惹議 陳芳明:獎金褻瀆經典精神
〔即時新聞/綜合報導〕臺灣師範大學文學院舉辦「2016全國高中生人文經典閱讀會考競賽活動」,開出10本經典書單,含尼采、佛洛伊德等人的經典名著,引起外界質疑是否對高中生太難。政大教授陳芳明也在臉書對此發表評論,他認為要求高中生讀這些經典似乎太過嚴苛,而且師大用獎金提倡鼓勵閱讀,陳芳明覺得這不但褻瀆經典精神,也不可能使學生對知識產生敬意。
陳芳明寫道,這10本書確實是認識二十世紀知識論建構的基礎。像佛洛依德《夢的解析》為後來的現代文學帶來重大的衝擊。西蒙波娃的《第二性》,則是開啟了女性意識的閘門。他上課也鼓勵學生閱讀這些經典沒錯。「但他們是大學生與研究生,而且與我所開授的課程息息相關。」他覺得師大開出的這份書單恰到好處,但要求高中生閱讀似乎是太過嚴苛的要求。
陳芳銘認為,所有的經典,應該與生活或知識密切聯繫。要提倡高中生閱讀經典,應該與他們的知識層次有某種程度的契合。光是該如何把高中教科書與這些經典銜接,就是一大挑戰。「現在憑空降落這些經典,竟然是以比賽與獎金的方式來鼓勵,完全褻瀆了經典精神。」
陳芳明質疑,藉由獎金來提倡閱讀經典,根本不可能使學生對知識產生敬意。「所謂經典,是為了更貼近他們的學習。比賽結束之後,經典就用完即丟,是這樣嗎?」
此文也引來不少高中老師的迴響,有老師反映說,這份書單真的太難,讓他們學校參與這計畫的師生誠惶誠恐、如臨深淵。也有別校老師澄清說,同學們並非為了獎金才參與此計畫,雖然學生覺得文本困難,但也透過讀書會收穫不少。
[為什麼經典?]師大文學院開出「經典閱讀」十本書之後,引起高中、大學教師的議論。師大受教育部國教署的委託,為國內高中生羅列西方的經典。這十本書,坦白講,確實是認識二十世紀知識論建構的基礎。例如佛洛依德《夢的解析》,出版於1900年,為後...
由 Fang-Ming Chen 貼上了 2016年3月16日