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進入高中女老師屢遭學生攻擊成傷！桃園市教師會籲正視校園暴力
桃園市有高中女老師屢遭學生暴力相向，傷痕累累。（記者鄭淑婷翻攝）
首次上稿：11:40
更新時間：16:00（新增桃園市教育局回應）
〔記者鄭淑婷／桃園報導〕桃園市校園屢傳暴力事件，桃市教師會暨桃園市各級學校產業工會近日已接到4、5起通報，有老師多次遭學生攻擊受傷，家長卻不願配合帶回管教，該名老師至今仍壟罩在暴力陰影之下，桃園市教師會籲桃市府正視校園暴力，別讓老師淪為「肉盾」，並籲中央補充法的不足，強制監護人配合介入管教。
桃市府教育局回應，針對學生情緒行為導致校園衝突事件，均已安排特殊教育輔導團入校進行個案訪視輔導，並依學校評估需求，補助助理人員及因應學生情緒高張時，暫時性彈性課程鐘點費用，讓學校得視學生情形彈性安置、抽離學生及調配所需人力，以優先維護校內師生人身安全。
據悉，這4、5起校園暴力事件主要發生在國、高中校園，包括老師多次遭學生攻擊成傷，甚至有學生持原子筆攻擊老師眼睛、同學攻擊同學等，其中，1名身形瘦弱的高中女老師多次面臨學生暴力對待，拉扯、對峙過程造成手部傷痕累累，連班上學生也被該名學生拳腳威脅。
教師會表示，發生暴力事件之後，校方窮盡「學校訂定教師輔導與管教學生辦法注意事項」第22條規定的輔導管理辦法，並在無效後依該注意事項規範的特殊輔導管教措施，請警察到校、救護車送醫，並請家長帶回自行管教2天等，由於該注意事項對家長不具強制性，在家長不願配合之下，施暴學生持續到校，學校師生壟罩在暴力陰影。
教師會表示，教育人員在教學現場雖被期待有教無類，但面對有暴力傾向的學生或家長時，往往得承擔不可預期的人身安全風險，籲桃市府正視校園暴力，面對持續性的攻擊事件應有更具體作為，包括補足學校所需人力與物力。
當教育人員為防止學生自傷或傷人事件而受傷時，應比照「公務人員保障法」給予慰問、補償和休養，若教育人員為防止學生自傷或傷人，不得不做出強制行為，因此衍生後續遭監護權人訴訟威脅，也應依照「教師因公涉訟辦法」給予教育人員司法訴訟上的後援，同時籲中央應補法之不足，強制監護人配合介入管教，否則校園暴力最終往往走向師生互告、生生互告、家長間互告。
教育局表示，針對學生在校有干擾、攻擊他人等行為，將視學校需求專案補助學校外聘輔導人力經費，另學校有編制專任輔導教師， 依其個別化需求訂定輔導方案或計畫，學生輔導諮商中心亦提供心理衛生諮詢服務。
教育局表示，若教師依法執行職務涉訟有延聘律師需求，均可依「教師因公涉訟輔助辦法」申請經費補助，也委請台北教育大學辦理教師支持方案，提供老師諮商、諮詢及研習課程，另有關教師會提及的修法議題將函請教育部研議。
