因應減班衝擊 國小教學拚特色

記者翁聿煌／專題報導

每年減少2％ 大約140班

面對少子化衝擊，新北市教育局預估，新北市從一○二年起，全市二○五所國小、約七千個班級將以每年二％的比率、約一百四十班的速度減班，估計到一○七年才會趨緩，如何吸引家長眼光，讓子弟就讀，成為學校一大挑戰。

教育局的入學新生人數，係依據戶政機關新生兒數推估。根據新北市主計處資料，新北市新生兒出生數，從民國七十年的五．九萬人，一路掉到民國九十九年約二．八萬人，民國一○一年受龍年生子潮影響，加上近來政府推出多項友善婚育政策補助，新生兒數目開始回升到四萬人左右，一○二年約三．六萬人、一○三年超過三．八萬人，連續三年出生率已未明顯減少，估計一○七年入學人數減少的趨勢趨緩。

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教育局長龔雅雯說，雖然明年還會再減少約一百四十個班，但二、三年內還不致馬上面臨裁併校的問題，教育局已訂定小校轉型計畫，以四年為一期，鼓勵各校發展特色，吸引學生回流，民國一○七年再做評估。

發展特色 吸引家長認同

為了爭取家長認同，吸引新生入學，國小努力發展教學特色，類型大致可分為結合自然生態的「環境、食農教育」，結合童軍訓練和品德養成的「生活、品格教育」，融合實用生活技能的「創客教育」，結合語言與新住民文化的「國際教育」，以及資訊和藝術教育類型。

創新探索 結合社區環境

教育局小教科長龔東昇說，國小教育愈趨多元活潑，課業已非唯一的重點，學生的學習能力與態度，自我探索和創新發展更是普世價值，學校若能把教學理念與家長願景、社區環境結合在一起，校務經營才能更長久。