新北國中生割頸案／學校可緊急搜書包 民團多認同

教部訂校園安檢機制

〔記者林曉雲、楊綿傑、賴筱桐／綜合報導〕教育部建立校園安全檢查機制，學校將可視需要立即緊急檢查特定學生書包等，教師、家長及青年代表多認同，認為訂出明確「搜查操作指引」，可避免不幸悲劇及師生各說各話，老師不用承擔非必要爭訟風險，但也提醒教育部勿「過與不及」，且勿加重高關懷學生的標籤。

明確指引 避免師生各說各話

台灣青年民主協會理事長張育萌肯定教育部啟動檢討，規劃出「搜查操作指引」，避免各說各話、老師承擔不必要爭訟風險。不過，校園內暴力不可能只靠「搜查」解決。「中介教育輔導評估機制」與「輔導量能」同樣重要。

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全國家長教育志工聯盟教育智庫執行長吳福濱表示，緊急檢查須有可信理由，非特定對象還須有教師、家長及校方共同會商決定，且全程錄影及事後存查，有這些條件限制，給予支持。國教行動聯盟理事長王瀚陽表示，檢查人身分需考量性別與安全問題，因被檢查人可能反抗。

靖娟基金會執行長林月琴表示，對從矯治體系回到學校的學生，應先有中介教育措施進行輔導，緊急檢查書包也應有明確規範，過與不及都不宜。

全國教師工會總聯合會理事長侯俊良表示，支持納入高關懷學生，全教總另提案要求課予父母配合管教責任，若父母不配合處三千至一．五萬元罰鍰，或強制其接受四至五十小時親職教育輔導。

勿加重高關懷學生的標籤

人本教育基金會執行長馮喬蘭提醒，特定學生應是教育和政府體制輔導矯治照顧對象，要跟黑道幫派搶小孩導回正路，不是將他們排除體制之外。

新北市副市長劉和然昨表示，教育部召開相關會議，新北市教育局已傳達第一線教育人員心聲，希望保障學生隱私權同時，也要把輔導管教辦法修得更務實。

劉和然說，法務部保障十八歲以下青少年犯罪不要留下前科註記，從教化概念是對的。不過，青少年觸法後，如只是單純隔離，未來進入社會反而不適應，應先到中途學校或有銜接機制再回一般學校，轉銜過程要讓學校設法接住孩子。