教團支持裝冷氣 環團籲打造綠能校園
2018/06/06 06:00
育及教師團體多支持國中小學教室裝設冷氣,環團則認為不應以增加更多排碳量的方式,解決高溫的問題。(台南市教育產業工會提供)
〔記者吳柏軒、楊綿傑/台北報導〕天氣熱影響學習效果,教育及教師團體多支持國中小學教室裝設冷氣,環團則認為教室全部裝冷氣是政治語言,不應以增加更多排碳量的方式,解決高溫的問題。
列入教室基本設備 不排擠預算
全國教育產業總工會表示,今年梅雨遲到,氣溫天天創新高,學生活動量大、有體育課,加上五月國中會考等,沒道理要忍受酷暑;更批政府資助海地四十五億元改善電力設備,卻未想過改善台灣人民。
新北市教師會也認為,體感溫度動輒四十度,嚴重影響學生學習,呼籲新北市府替國中小裝設冷氣,也認為中央跟地方要共同支付,將其列為教室基本設備,不排擠教育預算。
台南市教育產業工會也與校長協會、家長協會等聯合聲明,呼籲台南市府將冷氣列為優先擴充設備,電費由政府買單,但可規範溫度超過廿八度才開、運轉時間上午十點至下午四點等做為配套。
台灣家長教育聯盟理事長謝國清表示,團體內的家長意見分歧,贊成者認為天氣太熱,學習跟教學效果不好;反對者認為加裝冷氣除了不環保,也讓室內變冷,室外環境相形更加炎熱。但無論裝或不裝,家長也有共同觀點,就是希望學校必須節能減碳,可建造屋頂花園降溫、用太陽能板增加供電、種植藤蔓長成「綠窗簾」等,讓孩子從中學習校園環保與節能觀念。
主婦聯盟台中分會副會長許心欣認為,教室全都裝冷氣是選票考量,先不論經費從何而來,從環境角度看,現在都已經用電吃緊了,再增加這些用電量,尖峰用電必定會屢創新高,使問題更嚴重,還不如認真思考如何從通風、抗曬、節能的角度去做,包括打造綠建築、多種植栽,或從油漆使用上著手。
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