高教工會批私校退場條例有漏洞 沒保障原校畢業權利

〔記者吳柏軒／台北報導〕行政院版私校退場條例送入立法院通過一讀，但高教工會卻認為，該案傳擬「速審」闖關，其中卻有漏洞，如仍未保障學生原校畢業權利，亦擔憂別有居心校董清空校產或假合併等，呼籲相關立法應讓公民充分參與，廣開公聽會，別草率通過，無助社會進步。

高教工會指出，過去數年，台灣各大專校院已有5間學校停辦，然過程草率粗糙，嚴重損及師生權益，且學校董事會未解散，校產仍遭把持；行政院日前出檯「私立高級中等以上學校退場條例」，送立法院通過一讀，但其中仍有漏洞，速審恐製造社會問題。

請繼續往下閱讀...

高教工會認為，該草案仍未解決師生權益受損，如為保障學生原校畢業，並保留「專案輔導未達3年」學校仍可主動停辦、改制、合併、改辦等，別有居心的董事仍舊可不顧師生權益，把校產趁機惡意清空，或與其他學校進行假合併等，繼續把持校產等，留下「私自轉型」巧門。

高教工會也說，該草案設有「專案輔導」門檻，卻是需要學校5成以上科系師資質量違規，認為門檻過高；另，其中也未對教師有輔導介聘協助等，質疑政府若讓有漏洞的草案通過，拿什麼保障師生權益？如何確保校產歸公？惡性退場下的師生同樣將被迫走上街頭。

高教工會呼籲，草率立法，恐重蹈勞基法修惡時引爆的社會反撲，盼私校退場條例應充分的民主審議和公民參與，要求退回現行提案，重開修法公聽會，積極聆聽已退場或可能退場教職員工生的心聲，作為改革基礎，否則恐無助社會進步。