中市國小設空氣盒子 數據與空品測站差距大
議員發現空氣盒子測得的數據與空氣品質測站差距很大。(記者張菁雅攝)
〔記者張菁雅/台中報導〕台中市政府在232所國小試辦空氣盒子監測空氣品質,市議員謝明源今天質詢時指出,空氣盒子與空品測站測得的數據常有落差,甚至出現不同的空污等級,建議教育局應授權學校可參酌空氣盒子的數據,做為是否減少戶外活動的判斷依據。
謝明源表示,目前各國小懸掛空品旗的顏色,是由各校指派專責人員於每日上午8時及下午1時,查詢空氣品質測站的數據,但全台中市空品測站只有16站,是否能即時反應各學校區域的空品變化?
謝明源舉例說,以11月6日上午為例,同一時間,太平測站測得的細懸浮微粒是29μg/m3,但附近各學校的空氣盒子測得的數據卻不同,建功國小出現60μg/m3、軍功國小62μg/m3、大坑國小66μg/m3、東光國小70μg/m3,差距最高達2倍多。
他也說,由上述數據可看出,在空品測站監測範圍內,不同區域的空氣品質,可能因為與空品測站的距離、位置的不同而有落差,甚至出現不同的空污等級,而影響學校是否應減少戶外活動的判斷。兒童是空氣污染的易受感族群,為了更周全保護師生健康,在出現空品測站與校內空氣盒子數據落差極大的狀況下,建議教育局應給予學校彈性空間,能參酌空氣盒子數據,將戶外課彈性調整成室內課。
對此,教育局長彭富源表示,空氣盒子監測值易受微環境影響,因此目前學校戶外活動均依據教育部訂定標準流程進行,空氣品質指標以台中市16個測站為準。至於學校能否參酌空氣盒子數據,教育局會在10天內和環保局研商,找出最合適的方案。
環保局則表示,空氣盒子數據易受環境因子影響,所測數據往往與專業的空品測站偏差大,且未經嚴謹品管及校正措施,因此許多縣市都不建議將空氣盒子數據做為空品指標唯一參考數據,仍應回歸專業監測站。
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