文白之爭 潘文忠：課審大會有實質審議權

教育部長潘文忠（中）主持12年國教課審大會表示，課綱審議依法要秉持種族多元尊重、性別平等、公開透明及超越黨派等原則，而外界熱議的部分，也應回到大會上討論。（教育部提供）

〔記者吳柏軒／台北報導〕12年國教的國語文課綱審議引發軒然大波，因教育部日前宣布其中的文言比例維持45％到55％，讓人質疑教育改革不利，今天持續召開的課審大會中，教育部長潘文忠致詞表示，課綱審議依法須秉持種族多元、性別平等、公開透明、超越黨派等原則，至於目前爭議，也應回到大會討論。

潘文忠表示，過去制度中，由教育行政團隊組成研修小組，再組成審議會來審課綱，常讓大家質疑「球員兼裁判」，105年修訂的高級中等教育法中，讓課審大會委員經立法院跨黨派推薦，每位委員經投票獲半數後才當選，具民意基礎。

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另，依法台灣的課程研究、發展及審議，必須秉持種族多元尊重、性別平等、公開透明、超越黨派等原則，潘文忠認為，已非過去大家習慣的模式，但也由法律來賦予課審大會對課程綱要有實質審議權責，大會決議也將成為將來課綱頒布的結論，絕非行政機關能主導。

潘文忠還說，10日的大會後，外界對其結果有疑義，認為相關討論都應回到大會，如有議事規則需釐清，也應逐一討論，教育部無法在大會外進行說明，也請了專業的議事人員到場，提供相關諮詢；期盼課綱審議能以專業的研修做基礎，由多元意見做審議，讓課程發展長期永續，以學生為主體。