推「竹夢泰雅」課程 桃園山區小校蛻變...

〔記者林曉雲／台北報導〕從種植竹子開始，再吟詠竹子，創作竹藝，進而帶領學生走讀竹鄉、深入社區，桃園復興區的介壽國中是只有10班、共211位學生的原住民學校，卻因推動「竹夢泰雅」課程蛻變，獲得教育部頒發教學卓越金質獎肯定。

介壽國中原本學校資源匱乏、教師流動率高、孩子自我認同感低落、家庭教育程度低、社區經濟弱勢，不利發展，該獲獎團隊教師們集思廣益後推動「竹夢泰雅」課程。

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從認識竹鄉泰雅出發，認識泰雅的傳承，讓學生學會多元化的生活技能，透過竹藝品，讓孩子發掘泰雅食衣住行的創發，去體悟泰雅生活的藝術。

介壽國中主任魏幸慈表示，課程結合語文領域，讓學生欣賞竹相關之詩詞，瞭解竹之意象，也藉由詩詞竹之故事與文字內涵，瞭解竹之寓意，培養孩子獨立思考的能力；並結合藝術與人文領域、自然領域及綜合領域，進行竹藝之創作，透過創作的機會，引導學生文創智能。

另結合健體領域，讓學生走出戶外，深耕在地文化、走讀竹鄉、踏查泰雅，體驗泰雅先祖的生活情態，瞭解竹在泰雅生活之重要，體驗生活價值，並展現自信，以身為泰雅人為榮。