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進入課綱微調案 台權會聲請傳宜蘭高中校長作證
課綱微調引發爭議，國家教育研究院日前舉辦國民中小學教科用書展，希望藉此能化解社會疑慮。（資料照，記者廖振輝攝）
〔記者楊國文／台北報導〕教育部課綱微調案被部份人士質疑有黑箱作業，台灣人權促進會質疑，國家教育研究院有受教育部指示，委託宜蘭高中辦理高中課程發展的專案研究等報告，訴請國教院應予公開，接受全民監督，台北高等行政法院今開庭審理，國教會委任律師表示並無此專案研究報告，台權會因此當庭聲請傳喚宜蘭高中校長王垠出庭作證，合議庭表示將於評議後做出裁定。
今天下午，台北高等行政法院傳喚台權會、國教院兩造審理，台權會律師涂予尹主張，依教育部前年8月函示、高中歷史等課程老師提供線報和媒體報導，教育部、國教院確實有針對高中課程課務發展進行工作成果研究，也有檢討社會、語文領域綱領是否應微調的結論，但教育部未依政府資訊公開法規定，將相關文件公開，逃避全民的監督，作法不當。
涂予尹律師要求，國教院應提供前年9月1日委託宜蘭高中「普通高級中學詰程課務發展工作圈」的專案研究報告、程程檢討報告、會議紀錄及相關公文，供全民檢視討論才對，但國教院委任律師指稱，國教院並無台權會所指稱的專案研究報告一事，因此無法提供。
