「弘愛」進駐國小家長今早再表不滿

弘愛服務中心整修施工期間，預計有25名智能障礙者將暫時安置於長安國小的閒置教室。（記者謝佳君攝）

2014/03/17 06:00

〔記者謝佳君／台北報導〕本報日前獨家報導，專門照顧心智障礙者的弘愛服務中心想租借長安國小閒置教室，引發國小家長強烈反彈；上週四（十三日）社會局、教育局及校方一同參訪弘愛，學校雖表示有邀家長參加，但家長會長臨時有事不克前往，其他家長則私下表示完全不知有這次參觀，大喊家長才是處於資訊不對等的弱勢，今早將赴學校表達強烈不滿。

解疑慮心智障礙機構邀訪生波

面對家長憂心成年心智障礙者進駐校園恐產生管控問題，社會局、教育局及弘愛表示，他們分批邀請家長參觀弘愛，盼化解疑慮，也製發問卷詢問家長意見。十三日當天家長代表雖無法出席，但弘愛大門隨時打開，邀大家來認識、了解這裡的朋友並不可怕。

台北市智障者家長協會總幹事胡宜庭說，弘愛的浴室、臥房、彈性地板及烘焙教室都亟需整修改建，因此施工期間暫時租借長安國小舊大樓三樓的四間空教室約四個月，安置二十五名成年的中、重度心智障礙者。

不過，校內某些家長憂心，舊大樓一樓就是低年級教室，雖然規劃了隔離或管控措施，仍難保不會發生危險狀況，尤其是年齡層相差甚大，這些心智障礙者雖然心智年齡約僅七、八歲，生理卻已是成年，建議安置在大學等場所較合適。

台灣身心障礙服務研究發展協會理事長柯平順指出，從實際經驗來看，幾乎都是身心障礙者才是被攻擊的受害者，他們鮮少主動攻擊人。台北市智障者家長協會理事長劉貞鳳的兒子也是弘愛的照顧對象，她說，透過身心障礙者走入人群，與人接觸，大家會發現其實他們很可愛。

家長批租借到參觀都被蒙鼓裡

但參訪當天不見長安國小家長，有低年級學生家長說，事前沒接到通知，根本把大家蒙在鼓裡；而且學校去年十一月就答應租借教室，卻到今年三月七日才舉辦說明會，十二日做問卷調查，十三日更偷偷去參觀弘愛，資訊不公開透明，家長承受各方輿論壓力，不禁想問究竟是家長沒有同理心，還是各主管單位誠信失格，需要再教育？

家長會表示，社會局前一天下午才通知隔天要參觀弘愛，時間太倉促，幾名家長代表來不及騰出時間，也來不及通知其他家長，會再擇日廣邀家長們一同前往參觀。