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進入12年國教擬採在校成績 家長反彈
國教行動聯盟理事長王立昇說，會考三等地的ABC用在國中升高中的入學時，比序上會產生諸多問題，呼籲作廢。（記者吳柏軒攝）
〔記者吳柏軒／台北報導〕高中職免試入學如何走？教育部昨日召開十二年國教五年精進計畫草案的最後一場公聽會，其中在入學端構思免試方案，計畫將開放採計在校成績讓部分國中生進入高中，預計名額佔各就學區上限約十％至廿％；但此規劃遭到部分與會家長及偏鄉教師反對，怕有錢人施壓老師、校方，或破壞偏鄉共學體系。
教育部國教署擬修法讓學生採用國中在校成績進入高中，初步選非競爭激烈的社區高中，規劃部分招生名額。計畫成員、台灣師範大學教授周愚文表示，修法通過的當年入學國一新生才適用，目前擬各就學區採總額限制，一區上限約十％至廿％。
家長憂 獨厚背景好的學生
與會的家長黃媽媽表示，採計在校成績恐會讓背景好的家長在學校角力，改變孩子在校成績。來自偏鄉的李姓老師也說，教育界正積極推動「學習共同體」，希望成績好的學生帶動成績差的學生，從指導中取得成就感，若採計在校成績，擔憂家長不再讓成績好的同學付出心力，共同體恐「全部瓦解」。
另有高中生反映希望未來國中升高中能「真正免試」，就像國小升國中，真的找到一條自己喜歡的道路。
國教署長吳清山則說，公聽會只是收集各界意見，並未定案。
國教盟籲會考改回量尺
另外，國教行動聯盟等團體不滿國中會考成績採三等第區分，昨聚眾舉牌抗議，疾呼恢復量尺做為入學比序。吳清山解釋，會考僅佔超額比序三成，明年將不再提供量尺，各縣市教育局已達成共識。
