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進入12年國教5年精進計畫 家長最憂採計在學成績
教育部舉辦12年國教5年精進計畫草案公聽會，說明相關規劃精神。（記者蘇孟娟攝）
〔記者蘇孟娟／台中報導〕教育部規劃「十二年國教五年精進計畫」草案，廿八日舉行中區公聽會，有人憂心未來免試入學若改採計國中在學成績，將成「天天在會考」；甚至有家長引日前一名嘉義國中生自殺留遺書「成績害了我」，盼教育部維護讓學生快樂學習的空間。
為修正十二年國教上路後亂象，教育部推動十二年國教精進計畫，國教署長吳清山指出，將在一○四到一○八學年度期間「循序漸進、逐步調整」；不過，與會人士提出不少質疑，尤其免試採計國中在學成績的構想，讓不少人有意見。
一名國一生家長直言，採計在學成績後，將變成「天天在會考」，壓力層出不窮，況且班、師、校不同下，成績如何公平評量利用，均令人質疑。家長更痛批，十二年國教竟然又要改，每一屆孩子都是白老鼠，教育可以這樣試驗嗎？每年均有新招式，讓學生跟家長均受不了。
有國中教師則指出，入學方式嚴重影響教學，若採計國中各領域學校排名百分比入學，孩子要兼顧十項全能，壓力與日俱增，況且也對社經地位好的學生有利，更不符適性學習精神。
另一名國中教師也質疑，未來免試不但採計在校成績，甚至可選科加權計分，有加權的科目就又變成主科，學校勢必又要加上主科的節數，教學有了主副科之分，也不利正常學習，況且更可能再助長補習風氣。
此外，昨日多名家長也說，草案分明攸關學生升學，但公聽會訊息公告不足，很多家長根本無從得知，況且選在非假日舉行，「中低階層的家長請假就被扣錢」，他們的聲音外界根本聽不見。
吳清山澄清，以採計國中成績為例，初步規劃也是以小範圍且競爭性小的學校漸進試辦，不是全面學校試辦，會收集更多意見研議，絕不會貿然全面推動改革。
