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進入老是寫錯字！書寫障礙生 靠電腦克服別字
南投縣竹山國中一名書寫障礙學生儘管有許多錯別字，但老師仍希望該學生努力找出自己的優點。（記者謝介裕攝）
〔記者謝介裕、林曉雲／綜合報導〕您相信「字」、「補」、「選」等基本字，有人寫出來幾乎都是錯別字？南投縣竹山國中有一名如此特殊的學生，還好在師長細心、耐心輔導並透過電腦打字學習，他才能如願克服「書寫障礙」。
基測寫作測驗用電腦作答
國中基測即將在21日登場，他是南投縣在「寫作測驗」中唯一須靠電腦作答的「特殊生」，其餘科目則是以「一般生」應試，他自我期許有好成績的表現，不要辜負雙親與師長的期待。
這名竹山國中國三學生言行舉止均無異樣，經埔里基督教醫院檢查，智能、肢體動作也均正常，但為何看得懂也會寫的字，透過手寫出來的結果總是錯字連篇？不但他自己不解，師長心中也是一堆問號。
基本字常寫錯 才發現異常
該學生家中並無「書寫障礙」家族病史，弟弟學習狀況十分良好，起初師長以為是他學習力不夠專注，但簡單的「陳」字，有時他也會將部首耳朵錯置在右邊，「昨」字也幾乎都把「日」寫成「目」，遇上筆劃多一點的字，正確率就更低；以「藝」字為例，不是少了草字頭，就可能缺了「丸」或「云」。
他說，他從小學三年級開始才意識到自己書寫這一方面的異常，但始終檢查不出原因，自己也備感困擾，去年9月升上國中三年級時，導師蔡住彬發現要他寫出正確的字十分困難，經與特教組長黃之琦、輔導主任石瓊芬等人交換意見後，遂增加電腦打字教學，以便因應即將到來的基測，如今他的電腦文字輸出已十分熟稔，多半能在一小時內完成一篇文章。
醫師：記憶功能不完整
曾對該學生檢查的埔里基督教醫院主治醫師趙文崇說，該學生可能因中樞神經系統性記憶功能不完整，才導致無法將文字正常輸出，與注意力好壞無關。
全國第一次國中基測和首次北北基聯測將在明天登場，全國基測有19萬9千多名考生、北北基聯測有7萬7千多名考生應考，今天下午3點到5點開放看考場。特別的是，除了北北基在地考生外，全國有800多名考生「進京趕考」，參加北北基聯測，部分離島考生甚至提前3到5天動身，還有私立學校包下6輛遊覽車，幫助300多名學生赴考。
南投縣竹山國中導師蔡住彬（右）細心協助書寫障礙生練習電腦打字。（記者謝介裕攝）
