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進入自由日日Shoot》學者：學習歷程代寫 難逃教授法眼
大學學測成績今日上午九時公布，三月起考生將進入個人申請階段，坊間業者開始推銷學習歷程檔案商品。（圖：取自網路，EdYouth提供）
〔記者林曉雲／台北報導〕學習歷程檔案作為大學甄選入學審查資料的政策，今年進入第三年，仍存在代寫代做、高價營隊、ChatGPT等AI代寫等爭議，學者強調資料必須具有真實性，代寫代做難逃「大學教授之法眼」。
口試一問就會露餡
中山大學校長鄭英耀表示，代寫代做就是作弊，大學教授都很聰明、也是專家，學習歷程檔案如果是槍手代做，口試時一問就會露餡，甚至連二階口試機會都沒有，呼籲高中生做自己，面對自己的特質和對知識的渴望，真誠地寫出自己的學習歷程，這才是大學教授最重視的。
AI生成缺少「人性」
高雄中學校長莊福泰指出，用ChatGPT產出學習歷程檔案內容缺乏情感，也缺乏真實情境內容， AI再怎麼產出縝密有邏輯的文案，終究缺少「人性」及更深刻的「共情力」。
高雄市中山高中校長林香吟強調，學習歷程作為升學一環，是希望找到各領域有潛力學生，因此從歷程中看到學生自我覺察的省思與學習調整才是最重要關鍵。但如果大學端仍停留在要找高中階段有優異表現成果的學生，繼續糾結在以總結性評量衡量學生是否適合就讀該校，代寫歪風就不易消失。
全國教師工會總聯合會理事長侯俊良表示，商品化的學習歷程檔案對評核沒有幫助，徒然浪費金錢與時間，強調資料真實性勝過完美度、不以量取勝、描述學習過程的反思，回到自己的學習產製歷程。
