離開
進入燈號如快篩 教團：見紅及早介入
全國私校工會理事長尤榮輝說，教育部揭露的私校財務燈號就像快篩試劑，可用來檢驗私校體質。（資料照）
〔記者吳柏軒／台北報導〕教育部公開私校財務燈號，七指標中有多校亮五紅燈以上，教團認為此燈號就是「快篩試劑」，紅燈連連就應及早介入輔導其退場。私校團體則認為財務非唯一永續指標，盼政府提供疫情紓困或補助，幫良善辦學的私校度難關。
私校工會：人謀不臧 儘速退場
全國私校工會理事長尤榮輝說，教育部揭露的私校財務燈號就像快篩試劑，可用來檢驗私校體質，若七個燈號中大多是紅燈，就代表學校有財務危機。
「冰凍三尺非一日之寒！」尤榮輝說，私校財務危機主因是內部人謀不臧，無良心公益辦學，少子化只是試金石，一旦爆財務危機或被專案輔導，代表沉痾已深，此時已無需協助，應讓其儘速退場。
高教工會：亮任2項橘紅燈 列預警
高教工會組織部主任林柏儀觀察，若私校在財務燈號中有五個以上紅燈，的確代表財務狀況明顯不佳，成為退場的高風險學校，且私校多半依靠學雜費為主要收入來源，只要「學雜費收入變動率」一項是紅燈，便有續營挑戰，若「可用資金比率」也亮紅燈，代表既有資金已不足正常經營風險。
林柏儀呼籲，財務燈號任二項存有「橘燈」或「紅燈」比率的學校，政府就該積極監督列「預警」學校，若更惡化就該「專案輔導」，理想是導正協助回歸正常辦學，若不能，至少要按照退場條例保障該校師生權益與校產公共性。
不過私立教育事業協會理事長唐彥博認為，財務指標可瞭解一所學校情形，是永續經營的要件之一，但不是唯一指標，否則容易誤判。
他不否認，私校退場前，財務七指標至少亮五到六個紅燈，呼籲亮起三紅燈以上就要審慎檢討。
唐彥博認為，財務指標應再增加學校可運用資金（歷年累積的現金）、每年每名學生平均投入資金、教師薪資待遇、每年投入重大硬體建設成本等，檢視辦學績效；另盼教育部比照其他部會，提供教育產業紓困或補助，降低良善辦學者的衝擊。
