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進入教部教學卓越獎 桃市獲2金3銀
介壽國中透過現代科學，驗證泰雅族文化內涵。（校方提供）
〔記者許倬勛／桃園報導〕教育部今年教學卓越獎出爐，桃園市擁二金三銀，其中，平鎮區山豐國小附設幼兒園推動「玩學WOODS，山豐傳木趣」課程，讓幼童學習測量、合作裁切木材，手腦並用開發潛力、探索興趣，復興區介壽國中規劃「Laqi知『道』行動學習家」，透過現代科學驗證泰雅族文化內涵，提升新生代對於傳統的認同感，兩校都榮獲金質獎，中壢區興南國中、桃園區文山國小與龜山區楓樹國小則獲頒銀質獎。
山豐國小附幼 學習測量、裁切木材
山豐國小校長徐衍正表示，課程安排孩子小組合作完成木工作品，認識森林中的枯枝、落葉，藉由探索提升感官能力，將自然的紋理以鋸、鑽、磨、漆等技巧，轉化成實體作品，賦予廢棄木料新生命。
徐衍正說，幼兒教育是素養導向，課程中鼓勵孩子感恩、思考與解決問題的能力，全盲女童「綺綺」為了在母親節送禮物給父兼母職的爸爸，獨力製作木造手機架，讓爸爸感動不已，也驚嘆綺綺的創意與行動力，對校方而言，獲頒金質獎是殊榮，能讓家長、孩子一同成長才是最大鼓勵。
介壽國中 用科學驗證泰雅族文化內涵
介壽國中今年暑假併入新設招生的羅浮高中，時任校長傅美琴表示，「laqi」是泰雅語「孩子」的意思，課程目標讓泰雅子弟在民族認同的基礎上，以科學知識在主流社會安身立命，甚至脫穎而出。
傅美琴舉例，泰雅先人運用生活經驗與智慧，以鹽、小米和豬肉醃製成「咑瑪糆」，風味獨具，保存期限長，孩子們先實作，再用顯微鏡、學理解釋這是應用了「食物保存」、「蛋白質變性」的化學反應，激發學習興趣；課程還帶領孩子進入山林，利用「形色」APP認識各式野菜，體驗田野紀錄的樂趣。
山豐國小附設幼兒園的小小木工們專注構思作品。（校方提供）
