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進入原民科展台東亮眼！關山、竹湖國小銀熊獎 寧埔獲銅熊獎
台東縣竹湖國小學生獲得原住民文化科展與科學展覽會一獲第二名「銀熊獎」。（記者黃明堂翻攝）
〔記者黃明堂／台東報導〕由教育部國教署及原住民族委員會所舉辦112學年度原住民文化科展與科學展覽會成績出爐，台東縣關山國小及竹湖國小，獲得全國國小組銀熊獎，寧埔國小榮獲銅熊獎及探索精神獎。
縣府教育處表示，此次活動目的是為了鼓勵原住民族學生運用資通科技，培育資訊素養與科學素養，透過科學實驗研究方式，深入了解原住民族文化與科學，台東縣參賽學校經三階段審查過關斬將，在14組決賽隊伍中獲獎。
獲第二名「銀熊獎」的關山國小，以布農族人種植樹豆（halidang），探討對土地之影響，研究期間至崁頂及武陵部落，訪談耆老種植樹豆方式，檢測土壤含氮量；並經台東區農業改良場輔導，提出利用布農族種植樹豆，介接土壤根瘤菌種，推廣無毒農業以促進耕地肥力。其中，今年第2次參賽的布農族選手胡嘉祐是全場唯一用母語致得獎感言的參賽者，他說，透過參加原住民科展的機會，了解阿公阿嬤的生活經驗，應證科學的知識，傳承及發揚祖先的智慧！
另一獲第二名「銀熊獎」的竹湖國小校長謝孟修說，竹湖國小周邊擁有豐富海事文化，對捕獲的食物亦有特殊的處理及保存方法，老師帶領學生透過傳統燻製技法，探討煙燻飛魚製程、器具選擇並透過蒐集文獻資料、部落踏查、實驗煙燻與食物保存之間的關係，整合傳統技藝的保護，促進阿美族文化的永續發展。
寧埔國小校長胡利明也提到，此次學校以「Tamod得來Fiko的去-阿美族傳統植物酒麴與酒釀的科學智慧運用」獲國小組銅熊獎及探索精神獎，動機在於保護和傳承阿美族的飲食文化和祭儀文化，並將其與現代科技和資訊相結合。
台東縣關山國小學生獲得原住民文化科展與科學展覽會一獲第二名「銀熊獎」。（（記者黃明堂攝）
