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進入讓我變成你的眼！屏東培訓口述影像人才 帶視障者欣賞藝文表演
屏東第1屆《口述影像人才培訓》完成，圖為觸覺導覽。（圖由屏東縣政府提供）
〔記者羅欣貞／屏東報導〕推動文化平權，讓視障者也能欣賞體驗藝文表演，屏東縣政府舉辦「口述影像人才培訓工作坊」，20名來自不同領域的學員們在滯留島舞蹈團培訓下，以8週時間學習將「看見」的「說」出來，讓他們成為視障朋友的眼睛，協助視障者透過觸覺、聲音體驗藝文活動。
縣府推動文化平權，希望打造共融藝術環境，先前文化處曾舉辦「管風琴共融工作坊」，邀請視障、亞斯伯格症、妥瑞氏症孩童，經由視覺、聽覺、觸覺近距離體驗管風琴，今年則首次辦理以視障為主的口述影像工作坊。
在完成培訓課程後，還安排了一場滯留島舞蹈團作品《In Factory》的演出，除邀請視障者到場欣賞，也讓來賓蒙上雙眼體驗，在20名學員分組帶領下感受藝術。
先是「觸覺導覽」，用身體感受舞蹈帶來的動態效果，例如觸摸「杵臼」，模擬舞者們跳舞時的身姿動作，或是乘坐簡易推車感受動力舞台的晃動，以及利用瑜珈球體會核心發力等。在動態後進行口述舞作賞析，「穿著青綠色衣服的男性舞者，雙腳佇立不動，身軀被其他舞者來回推拉如同杵臼般搖晃、繞圈」，原本看不見的舞蹈動作，在聆聽學員講述的內容中逐漸浮現在腦海，彷彿身臨其境，舞者在眼前活靈活現般的跳動著。
視障藝術家兼課堂講師許家峰說明，因多數視障者較少參與藝文活動，所以在口述影像服務前，先帶領視障者做觸覺導覽，將舞作元素提拉出來，讓視障者有觸覺的延伸，之後聽到口述舞作時，就能快速想像、融入欣賞。
學員魏子斌是劇場工作者，他說，經歷過8週學習，體會到口述影像不只可以應用在視障朋友上面，不同文本撰寫，甚至能達到老人、小孩等樂齡族群都能友善接觸藝術的新方式，是讓藝術更能融入大眾生活的好工具。
籌辦工作坊的滯留島舞蹈團團長張忠安也相信這樣的方式，可以讓更多人輕鬆進入藝術領域，同時也激發藝術工作者與大眾之間更多的創意火花，創造出更豐富的藝文作品。
屏縣府文化處表示，為了讓第1屆學員們持續精進口述影像化能力，將會安排舞蹈文化活動，透過實際演練增廣學員們的口述影像化經驗。
屏東第1屆《口述影像人才培訓》學員大合照，他們透過課程學習變成視障者的眼睛。（圖由屏東縣政府提供）
培訓課程完成後，安排實際藝文演出口述導覽，現場分享、交流熱烈。（圖由屏東縣政府提供）
