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進入校事會議成員全外聘可避「師師相護」 教育及家長團體支持
教育部今公布「高級中等以下學校教師解聘不續聘停聘或資遣辦法」修正，多個教育及家長團體表示肯定。 （記者楊綿傑攝）
〔記者楊綿傑／台北報導〕教育部今公布「高級中等以下學校教師解聘不續聘停聘或資遣辦法」修正，多個教育及家長團體表示肯定，認為校事會議調查人員全外聘，可免「師師相護指涉」，並認為人才庫中其他身份調查員比例應提升。
人本基金會執行長馮喬蘭認為，委員全員外聘的變革可直指目前不適任教師制度的兩大核心問題，包括同校教職員主導調查，在身分衝突下，使中立性不足；調查報告內容違背法令，專業性不足的問題。也認為應透過制定與執行具體的教師專業倫理規範，包含身體界線、情緒界線、權力界限；同時，也形塑教師專業工作上的各項專業標準。
台灣家長教育聯盟理事長黃聰智表示，校事會議組成的調查小組3至5人，全由經過培訓的人才庫外聘，不但提升調查小組的專業度，也讓學校老師免除「師師相護」的指涉壓力；此外，責成縣市政府組成審議會委員，建立嚴謹完善的陳情制度，取代成效不彰的申復制度，強化對被害學生的保障。
全國家長團體聯盟理事長蕭東原提到，調查小組委員全部外聘，提高調查的獨立性與專業度，解決「教師代表」及「家長代表」專業不足的問題，但也建議建立調查員考核機制，並增加家長參與調查員培訓名額。
台中市社福文教組青年諮詢委員康平皓指出，未來從人才資料庫的專家組成將讓調查結果更能令人信服，師師相護的問題相信也可以被打破。全教總長期都在培養教評會的教師，忽然被沒收了權力必定會跳腳，但這是更公正、更讓人信服的改革方向，應該犧牲小我，完成大我支持。
中華民國中小學校長協會理事長張信務除表達肯定，也強調更重要的是未來的落實與執行，目前各級學校行政負擔相當繁重，呼籲教育相關單位能做好相關支持與配套措施，如校事會議外聘專家、調查人才庫、經費的補助以及學校相關人員的培訓與增能，都能讓本次修法的美意能有效執行，以及減輕行政負擔的支持。
