離開
進入擴大中小學國際教育 教育部今年投1.35億元
教育部結合各地方政府積極推動中小學國際教育。圖為宜蘭蓬萊國小日前赴北海道網走進行國際教育交流。（記者林曉雲攝）
〔記者林曉雲／台北報導〕教育部自今年8月（112學年）起推動為期4年「中小學國際教育中程發展計畫」，教育部國教署副組長孫旻儀說明，今年投入1.35億元經費，各地方政府將設置國際教育中心，偏鄉或特定計畫之學校更會特別給予協助，並設立中小學國際教育交流聯盟，與各縣市政府國際教育中心合作，全面推展國際教育。
孫旻儀表示，因應中小學教育國際化趨勢，培養學生多元文化與國際理解的核心素養，今年5月發布「教育部中小學國際教育中程發展計畫」，以「中小學國際教育白皮書2.0」推動成果與專業為根基，透過整併及深化國際教育政策，進行跨領域資源整合及強化中小學校之國際教育交流，並設立中小學國際教育交流聯盟。
孫旻儀說明，教育部指派具有推動國際事務經驗的高中校長領軍，中小學國際教育交流聯盟執行長是國立虎尾農工校長李重毅擔任，副執行長則是國立台南家齊高中校長陳韻如，另劃設共11區辦事處，包括台北市、新北市、高雄市等等，由該區轄內高中校長擔任處長，藉由區域資源共享及連結各地方政府國際教育中心之先導參訪活動，帶動各縣市特色景點。此外，為了讓國外來訪學生能實際體驗當地民情文化，也將辦理接待家庭培訓工作坊系列活動，共同推動國際教育。
孫旻儀表示，武漢肺炎疫情解封之後，國際教育中程計畫包括「精進國際教育人才培力」、「推展國際教育課程」、「促進國際交流合作」及「強化國際教育支持機制」4項策略，全國中小學將積極辦理國際教育，提升學生的國際視野。
教育部結合各地方政府積極推動中小學國際教育。圖為宜蘭蓬萊國小日前赴北海道網走進行國際教育交流，蓬來國小學生到網走南小學校入班上課，並一起吃營養午餐。（記者林曉雲攝）
