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進入本土語言國高中列必修 高市、東縣攜手研習原住民族語數位教材
高雄市教育局與那瑪夏國中赴台東縣延平鄉辦理原住民族語及數位教材等研習。（那瑪夏國中提供）
〔記者林曉雲／台北報導〕中小學預計於8月30日開學，依據「國家語言發展法」，原住民族語等本土語言課程列為國中和高中必修。高雄市教育局與那瑪夏國中赴台東縣延平鄉辦理原住民族語及數位教材等研習，推廣「族語E起來-學習詞表學習平台2.0」，盼讓全國甚至世界各地的族人，無論在部落或在都市，上網即可學習族語。
高雄市那瑪夏國中校長楊振明表示，「族語E起來-學習詞表學習平台」包含2種語言的學習，一個是原住民族第4大語言～郡群布農語，以及瀕危族群～卡那卡那富族語，功能有單詞、例句之外，還有具學習歷程的測驗區，是本土語言學習網站的創舉，也讓那瑪夏國中在109學年及110學年度畢業生族語認證100％通過，並在今年首次出現2位通過中高級的學生，給學生及學校極大的鼓舞。
身為平地老師，也是3個布農族孩子的母親，那瑪夏國中教務主任葉一萱表示，感謝網站建置的洪敏雄老師團隊、撰稿錄音的翁德才老師及韃虎‧伊斯瑪哈單‧伊斯立端老師、協助審稿的孔岳中與周秀梅兩位耆老，還有6歲的沙力瀾．伊斯瑪哈單‧伊斯立端別具傳承意義的童聲及行政院原民會建置族語E樂園網站圖片授權，大家齊心協力讓這個數位學習網站在新疫情時代可以隨時因應線上教學的需求。
台東縣崁頂國小校長古仁發表示，針對不同地區語言的獨特性應給予尊重，每一個人的母語都是最美的，沒有誰的語言高過別人或比另一個語言尊貴，讓各自可以發展延續各地區語言的特色，搶救母語已刻不容緩，大家應該團結把語言傳承下去。
台東新生國中老師伊娃‧依斯坦娜表示，平台提供有逐字發音的單詞、例句教材區及可紀錄學習歷程之測驗評量區，方便族語教師教學與學生學習，會帶著學生一起使用平台資源。
高雄市教育局與那瑪夏國中赴台東縣延平鄉辦理原住民族語及數位教材等研習。（那瑪夏國中提供）
