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進入中小學必修本土語文爭議 教育部：課審會決議符合語發法要求
教育部課審大會通過有關本土語文列必修的相關決議，原教盟今早開記者會提出質疑和建議。教育部長潘文忠表示，課審大會經嚴謹且充分討論後，完全符應「國家語言發展法」的立法意旨。（記者林曉雲攝）
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〔記者林曉雲／台北報導〕教育部課審大會上週六通過有關本土語文列必修的相關決議，原教盟今早開記者會提出質疑和建議。教育部長潘文忠下午受訪表示，課審大會經嚴謹且充分討論後，提出了合宜規劃，且有徵詢文化部，完全符應「國家語言發展法」的立法意旨，後續將進行相關師資和教材的準備，以利111學年順利上路。。
教育部上週六召開課審大會，會中決議國中教育階段本土語文課程，國中7年級和8年級必修每週一節，9年級則列為選修的彈性學習課程，預計111學年度實施。另為保障原住民籍學生學習權益，教育部規定學校應於9年級彈性學習課程，開設原住民族語文課程至少每週1節。
有關原教盟建議全額公費培育本土語文師資部分，教育部表示，各地方政府可依需求提報培育本土語文公費師資生，教育部並已啟動專任師資培育，另持續辦理教學支援工作人員、族語老師及現職教師培訓，原住民族委員會亦已推動直播共學，藉由網路遠距教學，提供學生學習族語之機會。
有關原教盟建議輔導及補助民間研編、印製本土語文教材部分，教育部表示，自91年即已完成38種族語九階教材，之後除新增族語至42種外，亦逐年修訂教材內容，並已在編輯高級中等教育階段之原住民族語文教材，同時也補助各地方原住民族資源中心研發教材。未來在配合國家語言列為部定課程的教材編輯上，可鼓勵民間研發教科用書，使教材能夠更優質多元。
對於原教盟建議修正「國家語言發展法」部分，教育部說明，依課審會審議大會之決議，108課綱總綱修訂草案已將國家語言列為「部定課程」；除將持續與文化部、原住民族委員會及客家委員會合作，審慎務實推動「國家語言發展法」規定，並針對課綱審議通過後，就本土語言及台灣手語課程之實施，教育部已盤點和規劃各語言別課程之配套措施，以滿足學生選習國家語言之需求，尊重學生多元學習之權益，並能維持教學現場之穩健規劃推動。
