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    台科大接收華夏科大? 教育部證實:是華夏主動捐給台科大

    華夏科技大學。(圖取自Google街景)

    華夏科技大學。(圖取自Google街景)

    2022/05/26 06:54

    首次上稿 05-25 22:38
    更新時間 05-26 06:54

    〔記者吳柏軒/台北報導〕台灣科技大學學生會昨晚(25日)在臉書會議速報,稱台科大24日行政會議與25日校務發展委員會上,校方提出「接收」華夏科技大學提案,目標在本學期校務會議通過,並展開相關程序。教育部技職司長楊玉惠證實,是華夏校方主動找台科大,擬在退場前將校產捐給公立學校,華夏學生取得原校畢業證書,另保障華夏教師權益。

    台科大學生會臉書指出,教育部希望國立大學接收華夏科大,因該校多年前涉入弊案及董事會內部失靈,2002年起由教育部派任公益董事及監察人經營至今,但近年少子女化,考量經費短絀、公益董事難負經營成敗責任,希望依「私立高級中等以上學校退場條例」讓國立大學接收相關資產、協助停辦等。

    學生會也分析,接手誘因是可增加台科大校舍、建物等周轉空間,因校本部屋齡偏高需重建,接收華夏空間可加速校本部再開發,其次也希望能在接手的過程中,爭取經費與專任教師名額,以提升整體可運用的資源。

    學生會也透露,目前台科大會議報告,華夏科大最快將於112學年度起申請停止全部招生,剩餘約2200名學生則以「原校就學、原校畢業」為安置原則,即最後仍為華夏科大的學位證書。

    在華夏教職員工離退方面,除依法給予離退金外,另擇優聘為本校專案教師或校務基金約用人員,其中改聘專案教師應為具博士學位及合格教師資格,並作為輔導原校畢業之師資。

    台科大學生會則聲明立場,認為目前對本案表示原則支持,也同意目前校方以「適時舉辦公聽會,在資訊透明與共識下進行」的原則。但考量本案不同於台灣觀光學院、台灣首府大學等前例,相關審議程序也尚未明朗,本會將持續監督教育部與校方善盡溝通責任,落實公開透明原則。

    教育部技職司長楊玉惠證實,本案是華夏科大的董事會主動去找台科大談的,研判依照已通過之私校退場條例,學校解散清算後剩餘財產還是要歸公,趁未退場前先跟國立學校談,對現有老師也是另一種保障,教育部尊重私校董事會在考量學校最佳的發展下的策略,也尊重兩校後續校內的溝通及最後的決定,過程不會介入。

    楊玉惠也解釋,此案並非公私併,因為華夏原有的學生還是原校畢業,而不是併入台科大拿台科大的畢業證書,而是華夏將校產提早捐給國立學校,但對華夏原有老師,是希望國立學校可以以編制外專案教師聘任,這樣這些老師至少還有教職工作。

    台灣科技大學學生會25日晚間臉書會議速報,稱台科大24日行政會議與25日校務發展委員會上,校方提出「接收」華夏科技大學提案,目標在本學期校務會議通過,並展開相關程序。(資料照)

    台灣科技大學學生會25日晚間臉書會議速報,稱台科大24日行政會議與25日校務發展委員會上,校方提出「接收」華夏科技大學提案,目標在本學期校務會議通過,並展開相關程序。(資料照)

    台灣科技大學學生會25日晚臉書會議速報,稱台科大24日行政會議與25日校務發展委員會上,校方提出「接收」華夏科技大學提案,目標在本學期校務會議通過,並展開相關程序。(圖取自台科大學生會臉書)

    台灣科技大學學生會25日晚臉書會議速報,稱台科大24日行政會議與25日校務發展委員會上,校方提出「接收」華夏科技大學提案,目標在本學期校務會議通過,並展開相關程序。(圖取自台科大學生會臉書)

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