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說科學史故事、教生活科學 莊婷媜獲「台灣100」企業特別獎

高雄市文府國小自然老師莊婷媜(右)今日獲得第3屆「台灣100」企業特別獎肯定。(記者林曉雲攝)

高雄市文府國小自然老師莊婷媜(右)今日獲得第3屆「台灣100」企業特別獎肯定。(記者林曉雲攝)

2021/12/14 16:40

〔記者林曉雲/台北報導〕108新課綱強調學生素養,加上武漢肺炎(新型冠狀病毒病,COVID-19)疫情衝擊,促使不少老師的教學跟進時代需要而創新。高雄市文府國小老師莊婷媜善用科學史教自然科學,用科學家名字為學生命名,讓學生覺得自己和那些鼎鼎大名的科學家並沒有兩樣,搭配說故事和做教具等活潑教學方式,在孩子心中撒下「好奇」的種子,更帶著學生用科學關心環境、做出改變,今日獲得第3屆「台灣100」企業特別獎肯定。

遠見.天下文化教育基金會今舉行「未來教育、台灣100」贈獎典禮,共有107件教育創新得獎專案,今年首度新增「企業特別獎」10件。

教育部長潘文忠致詞表示,走過驚濤駭浪的一年,感受到台灣教育的活力和韌性,得獎者對老師的角色和教學有不同的想像,用創新方式引導學生體驗和學習,非常了不起,教育投資永遠不嫌多,教育投資效益對培養下一代更是關鍵,教育要有不同投入和創新,面對疫情挑戰,政府投入數位科技也推動雙語教育等,以因應國際競爭,教育園地需要政府和民間一起耕耘。

獲得首屆企業特別獎的高雄市文府國小自然老師莊婷媜,以說故事等活潑方式教學,讓學生體驗生活中處處是科學,科學就像好朋友般親切有趣,「用一根槓桿翻攪課堂」。她舉例表示,在介紹發明大王虎克時,會先形容虎克的外貌,讓孩子們想像虎克的長相並畫出來,引發他們的好奇心且有參與感。

莊婷禎更帶著學生一起探究生活上的科學,發現問題、用科學解決問題,參加科展多次獲獎,例如以解決左營區在地汙染為議題,成功揪出汙染源,還設計了專利的口罩保護學生健康,獲得國小組地球科學類全國第一名及最佳創意獎、最佳團隊合作獎,學生上課快樂專心又聽得懂,評審團肯定她為孩子打開了科學之眼。

財團法人全球小紅帽協會以「50/100月經教育親子共學工作坊」也獲企業特別獎,該協會認為推動性別平等,必須從打破社會上既存的月經框架與偏見做起,因此小紅帽的親子共學教案,化解了父母與子女溝通的困境,協助女孩抱持「來就來無所畏」的態度,正向看待生理變化,自在地談論月經。

教育部長潘文忠致詞表示,走過驚濤駭浪的一年,感受到台灣教育的活力和韌性,教育園地需要政府和民間一起耕耘。(記者林曉雲攝)

教育部長潘文忠致詞表示,走過驚濤駭浪的一年,感受到台灣教育的活力和韌性,教育園地需要政府和民間一起耕耘。(記者林曉雲攝)

高雄市文府國小老師莊婷媜活潑的教學方式,在孩子心中撒下「好奇」的種子,今日獲得第3屆「台灣100」企業特別獎肯定。(圖由莊婷禎提供)

高雄市文府國小老師莊婷媜活潑的教學方式,在孩子心中撒下「好奇」的種子,今日獲得第3屆「台灣100」企業特別獎肯定。(圖由莊婷禎提供)

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