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進入為與家長溝通苦學越南語 基隆高中吳惠琴獲杏壇芬芳獎
吳惠琴（右）獲得教育部杏壇芬芳獎，基隆高中校長鍾定先（左）獻花祝賀。（基隆高中提供）
〔記者林欣漢／基隆報導〕基隆高中教師吳惠琴發現近年新移民的孩子越來越多，且不少新移民學生與家長間會因為溝通不良產生隔閡，利用課餘時間進修越南語，經關心、了解並循循善誘，讓親子關係更為融洽，她的無私奉獻及愛心、耐心，得到教育部杏壇芬芳獎殊榮，為7月底即將退休的教學生涯畫下完美句點。
從事教職38年，吳惠琴說，現在學生的個人特質與家庭背景，都和以前的孩子差異很大，有父母離異、單親扶養、隔代教養，或與新移民家長有文化隔閡，身為導師，不僅要關照孩子的課業，也要關心他們的生活。
為了與家長溝通更順暢，吳惠琴到政大進修越南語，也學習越南文化和民族性，她說，希望能更親切、更了解孩子和家長間溝通不良的原因，成為學生及家長間的橋樑，化解衝突讓孩子能夠安心好好的學習，另一方面，也讓新移民家長能盡快熟悉台灣的社會民情，促進台灣社會多元進步。
吳惠琴曾輔導一名隨著媽媽到台灣的越南籍女學生小蘅，看到孩子的中文越來越流利，令她無比欣慰。此次獲獎，吳惠琴說，隨著環境的變遷，社會的多元，一位好老師不只是做個好老師，有時也要做個好父母、好朋友，提供多樣而有效的教育導引，讓孩子適才適性的成長。
吳惠琴（右）將學生視如己出，用愛心、耐心教育學子。（基隆高中提供）
用心教學的吳惠琴（左）。（基隆高中提供）
吳惠琴（前排中）獲得杏壇芬芳獎，學生們與有榮焉。（基隆高中提供）
