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進入教科書性平教育內容有爭議 出版社修訂24則
教科書中的性平教育內容部分被質疑有爭議，例如同志大遊行照片，原本教科書用的是裸上半身的同志照片，出版社已改成有穿衣服的遊行照片。（記者林曉雲翻攝）
〔記者林曉雲／台北報導〕教科書中的性平教育內容部分被質疑有爭議，國家教育研究院「中小學性別平等教育議題諮詢小組」討論之後，已處理各教育階段教科書疑義共56則，其中出版社已修訂24則，不須修訂有32則，例如同志大遊行照片，原本教科書用的是裸上半身的同志照片，出版社改成有穿衣服的遊行照片。
教育部表示，從2016年起，國家教育研究院陸續接獲社會對於教科書內容提出質疑，經逐一檢視，提交中小學性別平等教育議題諮詢小組討論，相關的結論及建議，再經各相關領域科目審定委員會審查後，函送各教科書出版社參據修訂或調整。
中小學教科書均須依課程綱要編輯，並由出版社根據國小及國中、高中職教科書審定辦法，送教育部或國家教育研究院審定，教科書的內容均應符合課程綱要規範、國家法律的要求，且須敘述、解釋正確，經審定提供學校使用的教科書，出版社也要配合各界建議、教師及學生使用意見進行內容的更新、勘誤或調整修訂，以符應教學之需要。
出版社修改了24則，國教院以高中健康與護理育達版為例，民眾提出疑義，認為教科書中有同志大遊行裸露畫面不妥，小組審核檢視相關畫面，認為並非錯誤，但內容的確可斟酌修訂，出版社因此把原本使用裸上半身的同志大遊照片，更換成有穿衣服的遊行圖片。
而國教院亦舉例不須修正內容，例如國小綜合活動康軒版第7冊，有民眾疑義教科書中鼓勵男生穿裙子會混淆性別觀念，小組審核檢視相關頁面內容，認為教科書提及「蘇格蘭的男生也會穿裙子」，並無錯誤資訊，亦未違反課程綱要之規定，因此出版社未修訂。
