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進入花縣家長不滿性平教育 議員倡推專任教室
花蓮縣16所國中小學校共逾20名家長代表，今早拿著性平教材及10大訴求，聯合到縣議會陳情，除強調教科書性平內容不適宜外，更呼籲各校應讓家長參與性平教育。（記者王峻祺攝）
［記者王峻祺／花蓮報導］花蓮縣16所國中小學校共逾20名家長代表，今早拿著性平教材及10大訴求，聯合到縣議會陳情，除強調教科書性平內容不適宜外，更呼籲各校應讓家長參與性平教育，縣議會教育小組也提倡推動「專任教室」，預期將可降低性平爭議性。
憂心現階段中小學性平教材，恐誤導小孩的花蓮16所學校家長代表，今早手持教科書至縣議會陳情十大訴求，強調並非歧視同志，而是希望孩子能接受客觀的教育內容，並痛批目前的性平教育多半傾向「同志教育」，主張「孩子的教育，盼能由家長自己決定！」
家長代表童韋翰說，部分性平教材內容實在不適宜，除欠缺「性忠貞」等觀念外，甚至用金賽光譜論點解釋「性別氣質與認同」，恐會誤導學生的性別認知，並建議在課本中刪除「異性戀霸權」、「恐同症」等標籤化詞彙，避免製造對立。
他強調，另也建議家長應參與教材及課程審議，並要求教育處整理各校性平教學計劃及內容後上網公告，以利提供家長們了解，也盼在每學期4小時的性平教育課程中，能夠嚴格把關授課內容及師資，亦可結合專業民間團體入校，全程錄影、錄音備查。
縣議會教育小組正、副召集人何禮臺、游淑貞表示，為了降低性平教育爭議性，只要解決錄音、錄影等硬體設備，就將全面推動設置「性別教育專任教室」，經評估後，執行層面並無困難，預計新學年度就可逐步在各校推行。
「從花蓮開始，讓中央聽到聲音！」游淑貞說，現階段將請教育處針對有爭議性的教材進行詳實記錄，並呼籲家長及學校代表，在參與課程及教材審議委員會時，一定要務實把關孩子的教育內容，尤其在基礎位置上，更應做好守門人的角色。
花蓮縣政府教育處學管科長翁書敏說，教育處和家長同樣扮演監督角色，為落實審查把關工作，性平教材尚未立即改善前，將針對有爭議性內容，開設教師研習會，亦或進行觀課、議課，與教學者討論出最適宜的多元議題授課方式。
花蓮縣議會教育小組提倡推動「性平教育專任教室」，預期將可降低性平爭議性。 （記者王峻祺攝）
