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進入水裡有抓交替？體育署辦偏鄉游泳課破除迷思
暑假就是要玩水！體育署結合大專體育總會，進入偏鄉開辦游泳課，輔以3座移動式親水體驗池，進行游泳與自救能力校內定點教學活動。（圖由體育署提供）
〔記者林曉雲／台北報導〕教育部體育署今指出，少部分偏鄉的家長們對於水裡有抓交替的傳聞深信不疑，因此拒絕自己的孩子參與任何有關水域的活動，疏忽了培養水域自救能力的重要性。為縮短水中游泳與自救能力教學的城鄉差距，體育署辦理「105年小學游泳與自救能力教學巡迴計畫」，輔以3座移動式親水體驗池，進行每梯次3天的游泳與自救能力校內定點教學活動。
學校體育組科長張聖年表示，今年先以試辦方式，針對校內及鄰近地區均無游泳池資源的偏鄉國小，由中華民國大專體育總會承辦，結合大專校院師生的專業與熱情，輔以3座移動式親水體驗池，進行每梯次3天的游泳與自救能力校內定點教學活動，7月分為兩個梯次，分別於南投縣仁愛鄉萬豐國小及新北市三峽區成福國小舉辦，包含鄰近國小，受惠學童人數預計將達400名。
彰化師範大學9名教練團甫帶領南投縣萬豐國小及親愛國小萬大分校的學童，進行3天的密集課程，不僅克服對水的恐懼，更能在檢測當中順利完成水中拾物、韻律呼吸及水母漂等基本能力，連最小僅4歲的幼童也闖關成功，通過游泳自救能力指標第一級（海馬級）的檢測。
親愛國小萬大分校一年級學生何宇中表示，平常只有去溪邊玩水的經驗，原本會怕水，非常開心能通過檢測，也不再像從前那樣害怕碰水。
萬豐國小主任曹竣昌表示，去年校內學童至溪邊戲水而導致意外的憾事發生，此活動能夠教導學童及家長正確的戲水觀念，提高家長與學童對於水域安全的重視，很感謝專業的師資團隊及設備能夠進到偏鄉，希望未來能夠持續地推動，讓更多的學童受惠。
體育署針對偏鄉學童開辦游泳課，輔以3座移動式親水體驗池，進行每梯次3天的游泳與自救能力校內定點教學活動。（圖由體育署提供）
